Ensayo de visitas secundaria

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2012
Introducción

En este espacio se hablará de la primera visita de Observación y Practica Docente II, la cual fue realizada en la Escuela Secundaria # 48 “Nuevo Reino de León”, del día 5 al 9 demarzo del 2012, se asigno el grupo de 2° año “A”, con las instrucciones de estar toda la jornada dentro del grupo, observando los distintos maestros que llevan los alumnos, de igual manera teníamos quepracticar durante 6 horas clase en toda la semana asignada.

Algunas de las cosas que mencionare en este ensayo son las Estrategias utilizadas dentro del aula, como la forma de impartir la clase, porparte de los maestros, aquellas estrategias que son de agrado para los alumnos en la cual pueden generar el aprendizaje esperado y así se genere el aprendizaje para cada uno de nuestros alumnos,tratando de encontrar las estrategias mas adecuadas para las distintas actividades que podemos tener frente al grupo.

Algunos de los métodos de enseñanza de los maestros en le salón de clases, endonde se hablará de formas de trabajar de los Docentes en cada una de las distintas materias que llevan a lo largo de toda la jornada, la diferencia de cada uno de estos métodos según el profesor declases y según la asignatura y los temas a impartir por parte del docente. El comportamiento de los alumnos así como los objetivos de cada una de las materia dentro del contexto de la clase, así como lasrelaciones que lleva el maestro con el alumno, y entre los mismos alumnos los cuales fueron observados durante la jornada diaria, en la entrada y salida así como en el receso.

Las experienciaspersonales como futuro docente, en donde se expresara el sentir del normalista dentro del rol del Docente frente al grupo, algunas cosas que mencionaremos son algunas dificultades encontradas al momento dedar la clase (los obstáculos que tenemos con los alumnos al momento de impartir la clase) y las opciones para trabajar con el educando.

A través de este ensayo se pretende reflexionar el...
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