Ensayo Viktor Frankl El hombre en busca de sentido

Pontificia Universidad Católica de Chile
Ramo: Espíritu Santo, Presencia y Acción
Facultad de Teología









Informe nº1 de lectura
Viktor Frankl “El hombre en busca de sentido”





Índice
Introducción p. 4
Resumen p.5
Primera parte: Un psicólogo en un campo de concentración p.5
Pre-campo p.5
En el campo p.5
Internamiento enel campo p.5
Desinfección p.6
Primeras reacciones p.6
Consejos p.7
Segunda Parte: La vida en el campo p.7
Cambios p.7
Daño p.8
Hambre p.9
Política y religión. p.9
Hacia el interior p.10
Arte y humor p.10
Lo que no les toca p.11
Voluntario p.11
Soledadp.12
Juguete p.12
Fuga p.13
Libertad Interior p.13
Existencia provisional p.14
El sentido de la vida p.14
Los guardias en el campamento p.15
Tercera Parte: Después de la liberación p.15
Logoterapia p.16
Neurosis noógena p.16
Vacío existencial p.17
El sentido de la vida p.17
La esencia de lavida p.17
Logodrama p.18
Logoterapia como técnica p.18
Pandeterminismo p.18
Psiquiatría rehumanizada p.19
Reflexión crítica. “El sentido se encuentra en el origen” p.20
Preguntas reflexivas p.22
 
Introducción

A continuación se presentará en primera instancia el resumen del libro “El hombre en busca de sentido” de Viktor Frankl, elcual trata tanto de su experiencia vivencial como su enfoque de psicólogo sobre su encarcelamiento en un campo de concentración. A través del libro va contando sus experiencias en conjunto con el análisis de las etapas que va pasando un preso en esas circunstancias en donde se ve discriminado, disminuido, torturado, entre tantas otras vejaciones. Por otro lado, el relato de estas mismasexperiencias va acompañado de su punto de vista científico, como médico especialista y psicólogo, de donde finalmente sacará como fruto su método de terapia, una teoría llamada Logoterapia la que se enfoca en enfrentar al paciente a sus propios miedos y frustraciones, en pocas palabras.
En seguida podrán leer un ensayo titulado “El sentido se encuentra en el origen” el cual intentará dilucidar lo que esel perder el sentido de la vida en la sociedad actual, sin intentar dar respuestas concretas y definitivas, sino más bien posibles soluciones que podrían llegar a aminorar la agonía del individualismo actual que conlleva a una pérdida del sentido. Por último encontrarán preguntas reflexivas que se desencadenaron de la lectura del mismo libro.









Resumen
Primera parte: Un psicólogoen un campo de concentración
Pre-campo
En un principio se van describiendo las condiciones de los campos de concentración, lo que iba sucediendo al llegar, donde se les guiaban todos sus objetos personales, incluyendo su nombre y profesión, ya que los ahora prisioneros pasaban a ser solo números, y su profesión por diversas razones estos las cambiaban, al igual que sus nombres si es que así lodecidían. También se cuenta brevemente la desgracia de “ser trasladado a otro campo” lo que muchas veces significaba ir directo a los crematorios o a las cámaras de gas, donde se llevaba a las personas más enfermas y/o agotadas, pero que al fin y al cabo ya no podían cumplir con el trabajo que se les asignaba.
En el campo
Frankl relata como su nombre pasa a ser el número 119.104 y así pasa a serunos más del montón de judíos que trabajaba incesantemente. Frankl cuenta que no desempeña su trabajo de médico, sino hasta las últimas semanas en el campo, por lo que cava y tiende traviesas como el resto de los convictos, entre otros trabajos. Relata también sobre los cupones de pago, que se les daban como recompensa por ciertos trabajos, y los cuales podían canjearlos por una ración de...