Ensayos
La manera en que el autor organiza su texto para expresar una intención recibe el nombre de modo discursivo.
Definición. Fija el significado del objeto o enunciado. Ejemplo: “Elsuelo es la capa superior de la corteza terrestre donde vive y crece la vegetación…..”
Demostración. Expone un tema o hecho partiendo de verdades evidentes. Ejemplo: La inauguración se realizó en elmes de febrero, es decir fue durante el invierno.
Comparación. Señalan semejanzas y diferencias entre dos o más elementos que se analizan en el texto. Ejemplo: “…. los ríos están sometidos a un ciclocomparable al que cumplen todos los seres vivos, o sea que ellos también nacen, crecen, se desarrollan y mueren”.
Especificación. Distinción o precisión de características. Ejemplo: “Según laconstitución física, tamaño y cohesión de las partículas que forman los terrenos, éstos pueden ser arcillosos, arenosos, calcáreos y humíferos, de acuerdo con el elementos que predomina en ellos (arcilla,arena, ect.) en los arcillosos las partículas se unen tan estrechamente que no dejan pasar el agua (impermeables); los arenosos son flojos y muy permeables, el agua pasa fácilmente por ellos y sedeposita en las capas inferiores. Los calcáreos son permeables y poco aptos para la vegetación.”
Enumeración. Hace un recuento de las partes del tema que se analizan en el texto. Ejemplo: “Según laabundancia de las sustancias constituyentes, los suelos se clasifican en: arenosos, arcillosos, calcáreos y humíferos.”
Refutación. Contradicción o impugnación de un argumento. Ejemplo: El afirmar que elsistemas de castas del induísmo es la raíz de los problemas económicos de la India es riesgoso, aún los especialistas lo debaten.
Ejemplificación. Demuestra, ilustra o autoriza con ejemplos lo que sedice. Ejemplo: “….en algunos casos puede ser simple y claro por ejemplo: una fuente, un lago o una lengua glacial.”
Referencia. Alusión a aspectos relacionados con el tópico o tema. Ejemplo: De...
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