Equidad y género

10 recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje
segunda edición

© Conapred 2009, segunda edición 10 recomendaciones para el uso no sexista del lenguaje, Textos del caracol, núm. 1. Dante núm. 14, col. Anzures, Del. Miguel Hidalgo, 11590, México, df. Edición: Juan Manuel Ramírez Vélez Supervisión y desarrollo de contenidos: Yamileth Ugalde Benavente (Inmujeres) Aurora MoralesDelgadillo (Inmujeres) Celia Barreto (stps) Fotografia: Antonio Saavedra Fotoarte: Elías Cruz Rios Ilustración: Myrna Denisse Vidrio Jáuregui
isbn:

Índice

Prólogo a la segunda edición Lenguaje y sexismo I. Uso del genérico universal II. Uso de abstractos III. Uso de artículos y pronombres IV. Uso de diagonales y paréntesis en los vocativos V. Uso de títulos académicos y ocupaciones VI. Uso de lasformas de cortesía VII. Uso de la arroba (@) VIII. Significados sexistas IX. Uso de imágenes no sexistas X. Lenguaje gestual

5 9 11 12 13 15 16 18 19 19 21 23

Glosario Normatividad sobre el uso no sexista del lenguaje Bibliografía

25 27 29

Prólogo a la segunda edición

“El significado de las palabras y el sentido de las proposiciones está en su uso en el lenguaje”. LudwigWittgenstein

Según la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (lfped), ésta se define como “toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica, condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular elreconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas”. En este sentido, el rasgo central de la discriminación es el efecto que tienen la exclusión y el trato diferenciado en el acceso y ejercicio pleno de los derechos humanos. Por ello se afirma que se trata de un problema que agudiza los desequilibrios sociales, dificulta el desarrollo de la democracia y laconsolidación de las garantías individuales. En tanto que principio jurídico, el derecho a la no discriminación fue reconocido por las Naciones Unidas como una condición indispensable para la protección de los derechos humanos en 1948.1 De este hito a la fecha se han definido pactos, protocolos y convenciones que especifican los términos de la no discriminación hacia diversos grupos vulnerados porella, sujetos y condiciones particulares. Entre las formas de discriminación, el sexismo es una de las más extendidas y frecuentes en el mundo. Consiste en el trato desigual y en la segregación de las personas de un sexo por considerarlas inferiores a las del otro. Con base en la diferencia sexual, las mujeres históricamente han sido y son discriminadas. La discriminación sexual sucede demúltiples formas y en todos los ámbitos de la vida social: en el trabajo, la casa, la política, los medios de comunicación y, por supuesto, en el lenguaje. Las lenguas son sistemas de comunicación que reflejan las visiones y concepciones presentes en las sociedades; éstas suelen establecer una diferencia social
1

Véase onu, Declaración Universal de los Derechos Humanos.

5

entre los sexos que serefleja y transmite a través de los significados asignados a las palabras, los discursos, las expresiones del habla, las imágenes y los códigos gráficos. Dada la influencia del sexismo lingüístico en el reforzamiento y reproducción de la desigualdad entre mujeres y hombres, los gobiernos que integran el Sistema de Naciones Unidas se han comprometido a adoptar medidas para erradicar los usosexcluyentes del lenguaje. El postulado básico que inspira esta transformación es nombrar lo diferente, lo silenciado históricamente, promoviendo valores de respeto, escucha y no discriminación entre los seres humanos y hacia lo femenino específicamente. En consonancia con tales compromisos normativos internacionales, el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred), el Instituto...