escritores de la libertad

1) La película está basada en un libro del mismo nombre. ¿Cómo se llaman los autores?
El libro se llama “Escritores de la libertad”, basado en los diarios de los estudiantes de la profesora Erin Gruwell.
2) ¿Cuál es el argumento de la película?
“Escritores de la libertad” está inspirada en una historia real, y en los diarios de un grupo de adolescentes de Long Beach, California(Estados Unidos), tras los disturbios de Los Ángeles en 1992 por conflictos interraciales. Ambientada en los alrededores del Instituto Wilson Classical en Long Beach, a mediados de los 90.
Tras unos días de clase en el nuevo curso, la profesora Erin Gruwell y sus estudiantes entran en un debate sobre el racismo en el que compara la caricatura de un alumno negro con grandes labios, dibujada por otroestudiante, con las caricaturas nazis de judíos con grandes narices. Entonces decide llevarse a la clase a una visita al Museo de la Tolerancia de Los Ángeles, para mostrarles las consecuencias del Holocausto.
La profesora hace llegar a los estudiantes diarios, para que los tomen como ejemplo y escriban sobre experiencias pasadas, presentes o pensamientos futuros, sobre buenos tiempos, omalos. Cuando lee lo que los alumnos han escrito se queda maravillada, por la calidad y el fondo de los escritos. Los estudiantes se han convertido en escritores por la libertad. Es por eso, que decide publicar un libro con la recopilación de los artículos, The Freedom Writers Diary (Los escritores de la libertad), que fue editado en 1999.

3) En la película se plantea la influencia de la comunicaciónescrita en los protagonistas. ¿puedes explicarlas?
La profesora Gruwell utilizo la comunicación escrita con sus alumnos a través de un diario, el cual fue inspirado o influenciado por el diario de Ana Frank, para que sus estudiante pudieran escribir sobre sus problemas.
4) ¿Cómo se llaman los libros que aparecen en la película?
La odisea de Homero.
Romeo y Julieta.
El diario de Ana Frank.Durango Street (Calle Durango).
12 hombres en pugna.

5) ¿Qué papel juega en la película la profesora Gruwell?
El papel que juega la profesora Gruwell, es de cambiar el modelo de enseñanza tradicional aplicando métodos para que sus alumnos se sientan más atraídos hacia la lectura y la escritura, y así lograr con ellos un cambio en su modo de vida.
6) ¿Cómo se llama la joven judía que escribióun diario, el cual fue leído por los alumnos? ¿Cuál es la importancia en este diario en la lectura e historia universal?
Esta joven judía se llamaba Ana Frank. Ella expresa en un diario sus experiencias traumáticas, desde el 12 de junio de 1942 hasta el 1 de agosto de 1944 relata su vida de fugitiva en la II Guerra Mundial, ya que el nazismo estaba acabando con los judíos. A través de estediario se puede reflexionar y tomar consciencia sobre el racismo y la discriminación.

7) ¿Cree usted que la lectura tiene un efecto catártico para los jóvenes protagonistas? Explica.
Sí, porque cuando ellos se adentraron en la lectura se identificaron con muchas de las historias, diarios y relatos, reviviendo sentimientos, traumas y experiencias. Ellos leyendo el diario de Ana Frank se dieroncuenta de que no eran los únicos que sufrían la discriminación y trataron de eliminar ese racismo que existía entre ellos.
8) ¿Cuál es la relación que se plantea entre la coordinadora y los alumnos? ¿Hay algún tipo de discriminación planteado en la película?
La coordinadora siempre menospreciaba a esos alumnos ya que ellos eran los más violentos y los de más bajo desarrollo estudiantil de lainstitución. Ella impedía que la profesora Erin Gruwell motivara a sus alumnos con actividades recreativas para mejorar sus expectativas de vida, su desempeño académico y su trato entre ellos.
La discriminación estuvo presente en la película porque estos estudiantes eran menospreciados por todas las personas de esa institución por tener un estilo de vida vandálico, una actitud y un...