Eskuelas Admi


ESCUELA ADMINISTRATIVA CLÁSICA

Doctrina de pensamiento sobre administración de empresas, sus fundadores fueron Frederick W. Taylor y H. Fayol
Según esta escuela: existe una forma óptima de organizar el trabajo en la empresa , y que se basa —entre otros— en los siguientes principios:
-toma de decisiones de forma centralizada
- máxima división del trabajo y especialización productiva
-jerarquía y liderazgo autocrático
- comunicación desde arriba
-rígidos sistemas de supervisión y control
- poniendo siempre especial acento en el aspecto formal de la organización
Según esta escuela: El trabajador es considerado como un ser egoísta y perturbador, que se mueve únicamente por estímulos de dinero, al que hay que vigilar y controlar muy de cerca. La empresa es el patrón y lasmáquinas; el personal es considerado como algo un externo, que hay que soportar porque es necesario. La empresa es considerada, en definitiva, como un sistema técnico al que hay que adaptar y ajustar el sistema humano.
Este escuela se originó tras la revolución industrial
General de sistemas
surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968.




.http://www.economia48.com/spa/d/escuela-administrativa-clasica/escuela-administrativa-clasica.htm

http://www.cca.org.mx/cca/cursos/administracion/artra/padm/enfadm/escclas/clasicos.htm

http://upver-admineducativa.blogspot.com/2007/10/escuela-humanista.html

http://www.fceia.unr.edu.ar/asist/intro-tgs-t.pdf
http://es.slideshare.net/6yinyan9/escuela-humanista

DEFINICIÓN DE
TEORÍA DE SISTEMAS
La teoría desistemas (TGS) consiste en un enfoque multidisciplinario que hace foco en las particularidades comunes a diversas entidades. El biólogo de origen austriaco Ludwig von Bertalanffy (1901-1972), cuentan los historiadores, fue quien se encargó de introducir este concepto a mediados del siglo XX.


Teoría de sistemas
De acuerdo a los especialistas, se la puede definir como una teoría frente a otrasteorías, ya que busca reglas de valor general que puedan ser aplicadas a toda clase de sistemas y con cualquier grado de realidad. Cabe destacar que los sistemas consisten en módulos ordenados de piezas que se encuentran interrelacionadas y que interactúan entre sí.


Puede distinguirse entre un sistema conceptual o ideal (basado en un grupo organizado de definiciones, símbolos y otros instrumentosvinculados al pensamiento) y uno real (una entidad material con componentes ordenados que interactúan de modo en que las propiedades del conjunto no pueden deducirse por completo de las propiedades de la partes).

Entre los principios de la teoría de sistemas, se pueden mencionar la utilización de los mismos conceptos para describir los rasgos principales de sistemas diferentes, la búsqueda de leyesgenerales que facilitan la comprensión de la dinámica de cualquier sistema y la formalización de las descripciones de la realidad. En conclusión, puede resaltarse que posee un carácter dinámico, multidimensional y multidisciplinario.
Sistemas abiertos y cerrados
Un sistema se considera abierto cuando se relaciona permanentemente con su medio ambiente, intercambiando energía, materia e información.En cambio, es cerrado si esta interacción es mínima, ya que se vale de su propia reserva de recursos; como consecuencia de esta falta de comunicación, sus componentes no sufren modificación alguna.
Los sistemas a los que pertenecen las células, las plantas, los insectos, el hombre mismo, son abiertos; presentan una constante tendencia hacia la evolución y presentan un orden estructural. Loscerrados, por el contrario, no establecen un orden o diferenciación de sus elementos; por consiguiente, distribuyen de manera uniforme la energía.
Propiedades de un sistema abierto
* Totalidad: un sistema es un todo comprendido por sus componentes y sus propiedades, una organización en la que el comportamiento y la expresión de cada uno repercute y es afectada por los demás. Este tipo de sistema es...