ESTIMULACION TEMPRANA
Páginas: 4 (840 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2015
INTRODUCCIÓN
La estimulación temprana es de gran ayuda para el mejoramiento del niño con algún problema, ya que le propicia un acercamiento directo, simple y satisfactorio a la madre con su hijo,para comprenderlo y conocerlo, estrechando cada vez mas la relación madre - hijo y la calidad de las experiencias vividas.
El desarrollo de este tema implica la adquisición de conocimientos másprofundos sobre los diversos aspectos del desarrollo del niño(a) y sus posibilidades de estimulación.
ESTIMULACION TEMPRANA.
Le llamamos EstimulaciónTemprana a toda aquella actividad de contacto o juego con un bebe o niño que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos.
Tiene lugar mediante la repetición útil dediferentes eventos sensoriales que aumentan, por una parte, el control emocional, proporcionando al niño una sensación de seguridad y goce; y por la otra, amplían la habilidad mental, que le facilita elaprendizaje, ya que desarrolla destrezas para estimularse a si mismo a través del juego libre y del ejercicio de la curiosidad, la exploración y la imaginación.
Cuando a un bebé se le proporcionanmedios más ricos y vastos para desarrollarse, florece en él un interés y una capacidad para aprender sorprendente. La estimulación se concibe como un acercamiento directo, simple y satisfactorio, paragozar, comprender y conocer a tu bebe, ampliando las alegrías de la paternidad y ensanchando su potencial del aprendizaje.
AREAS QUE ABARCA LA ESTIMULACION.
AFECTO Y AUTOESTIMA VALORES
LENGUAJEADQUISICION DE COORDINACION
BUENOS HABITOS Y MOTRICIDAD
GRUESA
INTEGRACION Y COORDINACION
ADAPTACION SOCIAL Y MOTRICIDAD
FINA
INDEPENDENCIA Y SALUD E
SEGURIDAD HIGIENE
ATENCION Y DESTREZACONCENTRACION MENTAL
PERCEPCION CONOCIMIENTO Y
SENSORIAL CONTROL DE SI
MISMO
DESARROLLO COGNITIVO.
El bebé desde que nace, no cesa de descubrir y conocer el mundo que le rodea....
La estimulación temprana es de gran ayuda para el mejoramiento del niño con algún problema, ya que le propicia un acercamiento directo, simple y satisfactorio a la madre con su hijo,para comprenderlo y conocerlo, estrechando cada vez mas la relación madre - hijo y la calidad de las experiencias vividas.
El desarrollo de este tema implica la adquisición de conocimientos másprofundos sobre los diversos aspectos del desarrollo del niño(a) y sus posibilidades de estimulación.
ESTIMULACION TEMPRANA.
Le llamamos EstimulaciónTemprana a toda aquella actividad de contacto o juego con un bebe o niño que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos.
Tiene lugar mediante la repetición útil dediferentes eventos sensoriales que aumentan, por una parte, el control emocional, proporcionando al niño una sensación de seguridad y goce; y por la otra, amplían la habilidad mental, que le facilita elaprendizaje, ya que desarrolla destrezas para estimularse a si mismo a través del juego libre y del ejercicio de la curiosidad, la exploración y la imaginación.
Cuando a un bebé se le proporcionanmedios más ricos y vastos para desarrollarse, florece en él un interés y una capacidad para aprender sorprendente. La estimulación se concibe como un acercamiento directo, simple y satisfactorio, paragozar, comprender y conocer a tu bebe, ampliando las alegrías de la paternidad y ensanchando su potencial del aprendizaje.
AREAS QUE ABARCA LA ESTIMULACION.
AFECTO Y AUTOESTIMA VALORES
LENGUAJEADQUISICION DE COORDINACION
BUENOS HABITOS Y MOTRICIDAD
GRUESA
INTEGRACION Y COORDINACION
ADAPTACION SOCIAL Y MOTRICIDAD
FINA
INDEPENDENCIA Y SALUD E
SEGURIDAD HIGIENE
ATENCION Y DESTREZACONCENTRACION MENTAL
PERCEPCION CONOCIMIENTO Y
SENSORIAL CONTROL DE SI
MISMO
DESARROLLO COGNITIVO.
El bebé desde que nace, no cesa de descubrir y conocer el mundo que le rodea....
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