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Estudio para mejorar la
insonorización de las aulas
Estudio realizado por el Departamento de Tecnologías Audiovisuales
Sección de Acústica de la Escuela Universitaria La Salle

Con la colaboración de Asepeyo y Catalana Occidente
Febrero 2004

1. Conceptos Básicos

A la hora deevaluar la acústica de una aula destinada a la enseñanza, hay dos

parámetros principales que determinarán su calidad: el tiempo de reverberación y la
inteligibilidad.
1.1. El tiempo de reverberación (TR) es el tiempo que tarda un sonido en “dejar de ser
perceptible” para el oyente. Es decir, si una aula tiene un tiempo de reverberación
alto, cuando se esté produciendo un sonido y la fuente que logenera cese, nosotros
lo oiremos atenuarse durante un tiempo alto. Si por el contrario el aula tiene un
tiempo de reverberación bajo, el sonido se atenuará rápidamente una vez finalice
esta fuente.
¿De qué depende el tiempo de reverberación?
El tiempo de reverberación depende fundamentalmente de dos parámetros: el
volumen de la sala y la absorción acústica de los materiales que la forman
TR=0.16·Volumen / (Absorción · Area absorbente)
Salas con mayor volumen tendrán un TR más elevado, mientras que una mayor
absorción reducirá el TR.

El tiempo de reverberación recomendado para las aulas escolares se encuentra
comprendido entre 0.4 y 0.6 segundos.
1.2. La inteligibilidad nos indica cómo afecta la sala a las palabras emitidas por un
orador dentro de ella. Existen diversos métodos paraevaluarla, uno de los más
utilizados es el método RASTI; que proporcionándonos un número comprendido
entre 0 y 1, nos indicará la inteligibilidad del aula. Clasificamos los diferentes
valores en:
Inteligibilidad

Indice RASTI

Muy Pobre

0 a 0.3

Pobre

0.3 a 0.45

Aceptable

0.45 a 0.60

Buena

0.60 a 0.75

Excelente

0.75 a 1

Para aulas escolares se recomienda cómo mínimo una inteligibilidad Buena.Otros conceptos básicos:
• Ruido de fondo: el ruido de fondo en una sala es aquel que percibimos
incluso cuando en ésta no se produce ninguna actividad. Proviene de
espacios colindantes así como del exterior del edificio (calle, patio, etc...)
• Absorbente acústico (o “material absorbente”): es aquel material que por
sus propiedades físicas (porosidad, etc,) atenúa la energía sonora que en élincide. Así, por ejemplo, una pared recubierta de material absorbente
atenuará más el sonido que una pared “desnuda”.
• Aislamiento acústico: reducción del nivel sonoro que presenta un
componente arquitectónico (pared, ventana, puerta, …). Una pared que
presente un buen aislamiento, logrará que se transmita mucha menos
energía sonora de un lado al otro de la misma. Si, por el contrario, presenta
unaislamiento pobre, la actividad sonora producida a un lado de la pared
será perceptible, y por tanto resultará molesta, en la dependencia contigua.
• Acciones del sonido al incidir sobre una superficie

a

b

c

d

a) Transmisión: una parte de la energía del sonido incidente pasa al
otro lado de la superficie (una pared, per ejemplo). La cantidad de
sonido que llega al otro lado dependerá delaislamiento de la
pared.
b) Reflexión: el sonido incidente cambia su dirección al incidir sobre
la superficie.
c) Absorción: la superficie absorbe la energía del sonido.
d) Difusión: el sonido se ve reflejado en múltiples direcciones.

• Atenuación del sonido: la atenuación del sonido hace referencia a la
disminución del nivel que éste soporta al propagarse por el medio (en
nuestro caso el aire).Esta atenuación depende de la cantidad de energía
que absorba el medio y de la distancia que separe emisor de receptor.
Un medio más absorbente producirá una mayor atenuación de la energía
sonora.
Una distancia elevada entre emisor y receptor hará que el sonido se atenúe
más, ya que el aire contribuye con su propia absorción. Por tanto, una
mayor atenuación hará que el sonido llegue al receptor...