Evaluacion matematicas segundo ciclo educacion parvularia

ESCUELA EXEQUIEL PUELMA SILVA
EVALUACIÒN,MATEMATICAS,NUMEROS FIGURAS GEOMETRICAS Y OPERACIONES
NIVEL: TRANSICION II

Nombre del párvulo/a:

Edad:

Fecha de la evaluación:

Educadora acargo:

Matricula:

Ámbito: Relación con el medio natural y cultural.

Núcleo: Relación lógico matemáticas y cuantificadores.

Área: Resolución de problemas: números

Indicador: Resuelvenproblemas referidos al uso de los números del 1 al 20 (identificar, contar, comparar, cuantificar ).

Actividad: El niño tendrá que identificar, contar, comparar y cuantificar los números del 1 al20 en un paisaje dado con diferentes animales

ESCUELA EXEQUIEL PUELMA SILVA
EVALUACIÒN,MATEMATICAS,NUMEROS FIGURAS GEOMETRICAS Y OPERACIONES
NIVEL: TRANSICION II

Nombre del párvulo/a:Edad:

Fecha de la evaluación:

Educadora a cargo:

Matricula:

Ámbito: Relación con el medio natural y cultural

Núcleo: Relación lógico matemáticas y cuantificadores.

Área: Resoluciónde problemas: números

Indicador: Resuelven problemas referidos a ordenar elementos de la realidad, hasta con 10 elementos concretos.

Actividad : Se les planteara al párvulo un problema simple, donde ellos deben ordenar con lápices hasta llegar a 10 elementos

ESCUELA EXEQUIEL PUELMA SILVA
EVALUACIÒN,MATEMATICAS,NUMEROS FIGURAS GEOMETRICAS Y OPERACIONES
NIVEL: TRANSICION II

Nombredel párvulo/a:

Edad:

Fecha de la evaluación:

Educadora a cargo:

Matricula:

Ámbito: Relación con el medio natural y cultural

Núcleo: Relación lógico matemáticas y cuantificadores.Área: Resolución de problemas: operaciones aritmeticas

Indicador: Resuelven problemas referidos a la adición, relativas a la acción de juntar y agregar elementos concretos de la realidadhasta 10 elementos

Actividad: Se entregará a cada párvulo cierta cantidad de chapitas y se les pedirá que agreguen según el número indicado por la educadora

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