Fábula el pez y la ostra

Sara Herrero Botella
EL FENÓMENO FINLANDIA
RESUMEN
Este video trata y explica el funcionamiento y los logros de la educación en Finlandia, la cual lleva desde la creación de los ExámenesPisa(evaluación de la calidad de la educación de un país) en el número uno de la lista mundial de países con educación, esto nos hace pensar el por qué de este éxito, y esto es lo que trata el video. Elvideo trata tres temas; el país, los profesores y los alumnos. Comencemos hablando del país; Finlandia es un país relativamente pequeño en el cual la calidad de vida de los ciudadanos es alta, seinvierte una gran cantidad de dinero en investigaciones, en I+D y el emprendimiento e innovación están muy avanzados ya que estos son unos de los principales principios del Estado, es el país número uno enlogro tecnológico y el acceso a internet está admitido como un derecho del ciudadano. En Filandia existe un curriculum nacional para formar a los profesores, es una de las carreras más demandadas ybien vistas del estado, es muy difícil entrar a Magisterio de ahí la alta competencia del profesorado, esta carrera de divide en 2 años de clases teóricas y 3 años de clases prácticas, a estos profesoreslo principal que se les enseña es a "enseñar a pensar", es decir, a enseñar a sus alumnos a hacer uso del conocimiento. Una vez diplomados en magisterio los profesores comienzan a dar clase, enFinladia existe un curriculum base en el que pone lo esencial que se tiene que enseñar a cada curso, pero a partir de ahí cada escuela y profesor puede adaptar sus clases a su gusto. No se evalúan a losprofesores, porque así trabajan mejor, ya que es un hecho real que cuando no te controlan puedes trabajar mejor que cuando sí. Los profesores distribuyen su tiempo con los alumnos conforme quieran, esdecir, a los alumnos más necesitados se les dedica más tiempo, lo cual no quita que utilicen el mismo sistema para todos los alumnos. Existen pocas evaluaciones, es más, hasta bachiller no se hace...