Factores Que Condicionan La Educación: Factor Social

Universidad Nacional Autónoma De Honduras En El Valle De Sula.

Asignatura:
Pedagogía General.

Tema de trabajo:
Ensayo acerca de los factores que favorecen, entorpecen o condicionan el hechoeducativo: condicionamiento social, el tipo de hábitat y ecología (ambiente rural o urbano)




Condicionamiento Social, El Tipo De Hábitat Y Ecología (ambiente rural o urbano)

El caráctersocial de la educación no sólo depende de la voluntad o iniciativa de los educadores, sino sobre todo de un cúmulo de circunstancias sociales que son las que realmente la promueven o la impiden,determinando así su modalidad, cantidad y eficacia.
Hay muchos ámbitos sociales de los que se podría hablar que afectan la educación de una manera negativa o positiva pero en este ensayo solo se hablara delámbito en que se desarrolla el individuo osea el hábitat en el que crece, en el que se educa y el tipo de población con el que se esta desarrollando.

Si empezamos preguntando ¿en qué afecta elhábitat?, seguramente responderemos porque es donde se desarrolla el niño; además de eso es donde el niño aprende a comportarse, podremos observar que en este hábitat influye la familia, los docentes y lacomunidad… etc., estos también podrían tomarse como factores influyentes en la educación, pero entrando en la realidad de nuestros pueblos esto es algo que no influye tan positivamente porque elambiente que predomina en la mayoría de situaciones es el violento y desatendido sobre todo para el niño relacionado con la educación, no se puede negar que este es un ambiente de aprendizaje aunque no esbueno pero el educando lo observa y muchas veces lo práctica. Como consecuencia no se obtiene una educación estética y moral sino todo lo contrario una educación estéticamente degenerada y sinfundamentos bases de lo que son los valores morales.

Ahora bien este “hábitat” se puede dividir en dos: el rural y el urbano, que influyen grandemente en la educación, porque se obtiene diferentes...