filosofia

Páginas: 3 (582 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2014
Extracto de la conferencia pronunciada por José María Calvo en el IEZ el día 2 de diciembre de 2002. FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN UN ENCUENTRO INEVITABLE.
-Todos los hombres son filósofos a sumedida. En algún momento se ha hecho cuestionamientos existenciales tales como: cuál es mi misión en el mundo? De dónde venimos? Hacia dónde vamos?, así como también cósmicos; de alguna manera se havisto filosofando en su vida. Por lo tanto la filosofía se relaciona con nuestra naturaleza y destino. La filosofía se hace tangible en la práctica de la educación, por qué? Porque la filosofíatiene un vínculo estrecho con la formación del pensamiento crítico, posibilita en el sujeto la conciencia de sí mismo y del otro, la construcción de valores morales y éticos entre otras cosas. Enesta conferencia, Calvo expone la necesidad de que la filosofía forme parte de la educación al alcance de niños y jóvenes (claro está, propuesta ésta en la medida de sus capacidadescognoscitivas) para poder esclarecer los medios y fines de esta. --Los docentes, como enlace de la educación con el sujeto, debemos buscar los mediospara poner en relación a este con el mundo e integrarlo al mismo, para ello es necesario una enseñanza de calidad que le permita una mejor comprensión del mundo que habita y así, lo transforme. Eneste sentido, los docentes tenemos un lugar de privilegio, pues somos partícipes directos en la construcción de la cultura y de la sociedad. La tarea del docente comienza por la reflexión yauto reflexión de la propia praxis, esto permite una práctica intelectual que evita caer en una actividad educacional adoctrinadora. Si esto fuera así, caeríamos irrebatiblemente en lo que Calvodescribe como “el pensamiento y la conducta unidimensional, el totalitarismo democrático del sistema tradicional social y educativo, la unidimensionalidad y la limitación del pensamiento”....
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