Formacion civica y etica rieb

Formación Cívica y Ética
1º Grado

PROPOSITOS | EDUCACIÓN BÁSICA | * Se asuman como sujetos dignos. * Reconozcan la importancia de ejercer su libertad al tomar decisiones conresponsabilidad y regular su conducta. * Comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad, aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir, convivir. || EDUCACIÓN PRIMARIA | * Desarrollen su potencial personal. * Conozcan los principios fundamentales de los derechos humanos. * Adquieran elementos de una cultura política democrática. |ENFOQUE | Promover el desarrollo de competencias cívicas y éticas, lo que implica movilizar conocimientos, habilidades, actitudes y valores de manera articulada, y superar un manejo exclusivamenteinformativo y acumulativo de los contenidos. |
EJES FORMATIVOS | * Formación de la persona * Formación ética * Formación ciudadana |
ÁMBITOS | * El aula * El trabajo transversal * Elambiente escolar * La vida cotidiana del alumnado |
COMPETENCIAS | Las competencias cívicas y éticas involucran una perspectiva que permite a los alumnos deliberar, elegir entre opciones devalor, tomar decisiones, encarar conflictos y participar en asuntos colectivos. | * Conocimiento y cuidado de sí mismo. * Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. * Respeto yvaloración de la diversidad. * Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. * Manejo y resolución de conflictos. * Participación social y política. * Apego a la legalidad ysentido de justicia. * Comprensión y aprecio por la democracia. |
PAPEL DEL DOCENTE | Promover aprendizajes, diseñar estrategias y proponer situaciones didácticas para que los alumnos analicen,reflexionen y contrasten puntos de vista sobre los contenidos, con el fin de que distingan los conocimientos, creencias, preferencias y datos que los integran.Brindar oportunidades equivalentes para el...