frfrfwrer

Actividades extraescolares que beneficien la motivación hacia el aprendizaje significativo en estudiantes de nivel básico en la secundaria Antonio Caso



Agradecimientos y dedicatorias

Índice
Introducción
Capítulo 1: Planteamiento del problema
1.1 Justificación del estudio
1.2 Antecedentes de investigación
1.3 Delimitación de las preguntas de investigaciones1.4 Hipótesis
1.5 Objetivos de investigación
1.6 Contexto socio institucional de la investigación

Capítulo 2: Las actividades extraescolares en la formación de los adolescentes
2.1 Que son las actividades extraescolares
2.2 Tipos de actividades extraescolares
2.3 relación de las actividades extraescolares con el currículo
2.3.1 Teorías del aprendizajeque sustentan la realización de las actividades extraescolares
2.4 Papel de las actividades extraescolares en el desarrollo de la personalidad de los adolescentes

Capítulo 3: El aprendizaje significativo
3.1 Conceptualización del aprendizaje significativo
3.2 estrategias para el aprendizaje significativo
3.3 papel de las actividades extraescolares enel aprendizaje significativo
3.4 el diseño de actividades extraescolares que median el conocimiento

Capítulo 4: cuestiones metodológicas de la investigación
4.1 tipo de investigación
4.2 Métodos e instrumentos
4.3 población y muestra
4.4 características del contexto de investigación

Capítulo 5: análisis de los resultados
5.1 conceptualización de losdocentes acerca de las actividades extraescolares

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
ANEXOS










Capítulo 1: Planteamiento del problema

1.1.- Justificación de la investigación
Esta investigación se realiza por que se observa la importancia que tiene la motivación en las actividades extraescolares es de que cada individuo pueda alcanzarsus objetivos mediante el cual los docentes puedan estimular y aumentar la motivación en el estudiante.
Por lo tanto que no lleguen a tener un bajo desempeño escolar, para ellos influyen distintos factores como son:
la situación familiar
los problemas entre los padres
el autoestima del alumno
el entorno del alumno
Existen distintas actividadesque se adecuan de acuerdo a la persona que a la larga pueden ser benéficas.
Las actividades de enseñanza - aprendizaje son un medio más para que los alumnos(a) alcancen los objetivos y adquieran las competencias básicas que necesitan para incorporarse a una vida adulta de forma satisfactoria, y también una herramienta mediante la cual, nosotros los docentes, podemosestimular y aumentar la motivación del alumnado.
Las actividades extraescolares mejoran el nivel educativo, las competencias interpersonales, y el nivel de atención del estudiante. También aumentan la motivación estimulan el pensamiento crítico y la madurez personal.
Más allá de estas actividades y más por la obligatoriedad porque algunos son obligados a participar en estasactividades de recreación sobre todo en escuelas publicas
Las actividades extraescolares son utilizadas por muchos padres de familia como un medio por el cual aumentan su rendimiento escolar aunque muchos lo utilizan como un medio para tener más control sobre sus hijos, mediante actividades deportivas, culturales etc.
¿Por qué llevar a un niño a unaactividades extraescolar?
Es muy importante que los padres sepan claramente por qué están llevando a su hijo a una actividad extraescolar. Es necesario que se pregunten si existe esa necesidad, si el niño está preparado o interesado, o si es simplemente una forma de ocupar el tiempo de su hijo al salir de clase.
Muchos padres creen que las actividades fuera de clase ayudarán a su hijo a...