FROEBEL
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2016
FRIEDRICH
FROEBEL
(1782-1825)
BIOGRAFIA
o Nacido el 2 de abril de 1782 en oberweissbach. (Alemania) y murió en
Marienthal a los 70 años.
o Hijo de padre pastor protestante y huérfano de madredesde los 9
meses.
o Estudió varias disciplinas: arquitectura, astronomía, mineralogía,
cristalografía (trabajó en algunas de ellas) además fue
guardabosques.
o En 1805 conoce a Pestalozzi dondedescubre su verdadera vocación:
la enseñanza.
APORTES
IMPORTANTES
o En 1816 fundó su primera institución educativa donde puso en práctica su
pensamiento educativo.
o En 1826 publicó su primeraobra " La educación del hombre" (considerada
una de las más importantes).
o Recordado principalmente porque fue creador del Instituto Autodidáctico,
para la educación del impulso activo de los niñosllamado: “jardín de
infancia” KINDERGARTEN.
o En 1843 escribió "Cantos maternales“ Canciones para estimular los
sentidos de los niños.
FUNDMENTOS
PEDAGOGICOS
oDaba gran importancia a la familiay al hogar.
o Comienzo de la educación en la niñez
o utilizaba el juego como medio de conocer el
mundo.
o De ahí que él considerara el juego como el medio más
adecuado para introducir a losniños al mundo de la cultura,
la sociedad, la creatividad y el servicio a los demás.
o Unidad y continuidad en el plan de estudios.
o Para Froebel se distinguen 4 etapas del desarrollo: infancia,
niñezadolescencia y madurez. Para pasar de etapa se
debe haber vivido la anterior plenamente
METODOLOGIA
oLa libre expresión del alumno.
oSu participación social.
oLa Motricidad.
MEDIOS IDEADOS
PORFROEBEL PARA
SUS FINES
EDUCATIVOS
• Juegos gimnásticos acompañados de
cantos.
• Cultivo en el jardín: cuidado de plantas y
animales.
• Charlas, poesías, cuentos y
dramatización.
• Excursiones. VIVIMOS PUES POR NUESTROS
HIJOS, VIVAMOS CON ELLOS Y POR
ELLOS, Y QUE ELLOS VIVAN CON
NOSOTROS Y POR NOSOTROS”
“
(Federico Froebel)
LIC. Ciencias Naturales y Edu.
Ambiental
Nubia Reyes
Jennifer...
FROEBEL
(1782-1825)
BIOGRAFIA
o Nacido el 2 de abril de 1782 en oberweissbach. (Alemania) y murió en
Marienthal a los 70 años.
o Hijo de padre pastor protestante y huérfano de madredesde los 9
meses.
o Estudió varias disciplinas: arquitectura, astronomía, mineralogía,
cristalografía (trabajó en algunas de ellas) además fue
guardabosques.
o En 1805 conoce a Pestalozzi dondedescubre su verdadera vocación:
la enseñanza.
APORTES
IMPORTANTES
o En 1816 fundó su primera institución educativa donde puso en práctica su
pensamiento educativo.
o En 1826 publicó su primeraobra " La educación del hombre" (considerada
una de las más importantes).
o Recordado principalmente porque fue creador del Instituto Autodidáctico,
para la educación del impulso activo de los niñosllamado: “jardín de
infancia” KINDERGARTEN.
o En 1843 escribió "Cantos maternales“ Canciones para estimular los
sentidos de los niños.
FUNDMENTOS
PEDAGOGICOS
oDaba gran importancia a la familiay al hogar.
o Comienzo de la educación en la niñez
o utilizaba el juego como medio de conocer el
mundo.
o De ahí que él considerara el juego como el medio más
adecuado para introducir a losniños al mundo de la cultura,
la sociedad, la creatividad y el servicio a los demás.
o Unidad y continuidad en el plan de estudios.
o Para Froebel se distinguen 4 etapas del desarrollo: infancia,
niñezadolescencia y madurez. Para pasar de etapa se
debe haber vivido la anterior plenamente
METODOLOGIA
oLa libre expresión del alumno.
oSu participación social.
oLa Motricidad.
MEDIOS IDEADOS
PORFROEBEL PARA
SUS FINES
EDUCATIVOS
• Juegos gimnásticos acompañados de
cantos.
• Cultivo en el jardín: cuidado de plantas y
animales.
• Charlas, poesías, cuentos y
dramatización.
• Excursiones. VIVIMOS PUES POR NUESTROS
HIJOS, VIVAMOS CON ELLOS Y POR
ELLOS, Y QUE ELLOS VIVAN CON
NOSOTROS Y POR NOSOTROS”
“
(Federico Froebel)
LIC. Ciencias Naturales y Edu.
Ambiental
Nubia Reyes
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