Guía 3 Professions And Nationalities

Sistema de
Gestión de la
Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Bogotá Distrito Capital
Centro de Servicios Financieros

GUIA 3/ PROFESSIONS AND NATIONALITIES

Fecha:
Noviembre de
2012Versión 1.0
Página

de 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES
Nombre de la Guía: PROFESSIONS AND NATIONALITIES
Competencia:

Resultados de Aprendizaje

Duración en horas

1. Encontrar informaciónespecífica y predecible en
escritos sencillos y cotidianos.

240201050
Interactuar con otros en idioma
extranjero según estipulaciones
Del marco común europeo de
referencia para idiomas.

2.Identificar formas
gramaticales básicas en textos
y documentos elementales
escritos en inglés.

3 horas

3. Comprender la idea principal
en avisos y mensajes breves,
claros y sencillos en inglés
técnico.

2.PRESENTACIÓN

En esta guía de aprendizaje usted empezara a desarrollar habilidades a nivel escrito para
identificar vocabulario en inglés relacionado al uso del verbo “To be” y vocabulario de interésgeneral como lo es nacionalidades y profesiones. En esta sesión de clase usted encontrará 4
actividades que guiaran la comprensión de los temas mencionados. A través del trabajo
autónomo, organizado yel aprendizaje colaborativo usted irá incrementando su vocabulario y
comprensión de textos en ingles.

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Gestión de la
Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
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GUIA 3/ PROFESSIONS AND NATIONALITIES

Fecha:
Noviembre de
2012
Versión 1.0
Página

de 3

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Artículos, sustantivos, adjetivos calificativos ,adjetivos demostrativos, uso del verbo
“To be.

4. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Objetivo:






Identificar el vocabulario relacionado a profesiones.
Identificar el vocabulariorelacionado a las nacionalidades.
Utiliza los adjetivos calificativos y sustantivos en oraciones simples con el verbo to be
Realiza oraciones sencillas afirmativas, negativas e interrogativas con el verbo...