Guía de Lectura 02 Daniel Vallejo Rizo
Páginas: 3 (701 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2016
Guía de Lectura 02
Daniel Vallejo Rizo
201513756
Lectura:
Beckman, S. & Barry, M. (2007) Innovation as a Learning Process: Embedding Design
Thinking. California Management Review. 50 (1): 25-57.
1. Por que razón se asemejan tanto los modelos de “aprendizaje a través de la
experiencia” (experience in learning) y el modelo de innovación descrito por Beckman & Barry?
Que papel juega el Diseñoen esta ecuación?
•
El modelo de innovación que plantean Beckman y Barry en la lectura esta justificado y
prácticamente nace de la teoría planteada por Dewey en la que expone la experiencia comoparte
fundamental del aprendizaje.
Esto se evidencia en el modelo de innovación planteado por Beckman y Barry en la manera en que
este proceso de innovación involucra y requiere de la unión de experienciasy segmentos para la
creación y surgimiento del conocimiento. Se convierte en todo un proceso de enlazamiento de
experiencias para llegar a una solución. Y ahí está el papel del Diseño: el diseñosurge de la
experiencia, de cómo vivimos, observamos y conectamos ideas y analisis para así llegar a algo,
dónde las experiencias se traducen en historias –fundamentales para el proceso de diseño- , lascuales dan cabida a las etapas del modelo de innovación descrito en el texto.
2. Explique brevemente en que consisten las cuatro (4) etapas del proceso de innovación
(Observation-Descubrir,Frameworks-Interpretar, Imperatives-Delimitar, Solutions-Proponer) y la
conexión que hay entre una y la siguiente.
•
La primera etapa es descubrir, se basa en observar lo concreto, lo que hay. No solo esobservarlo y
dejarlo en el limbo, es entenderlo, entender por qué pasa, cómo, cuando y dónde pasa. Es
necesario delimitar el contexto, las acciones, el actor y lo que pasa con él (de lo que está
conscientey de lo que no). Con toda la información recolectada –y así es cómo se conectan las dos
primeras etapas- surge la segunda etapa que hace parte del campo abstracto del modelo. Es la
organización de...
Daniel Vallejo Rizo
201513756
Lectura:
Beckman, S. & Barry, M. (2007) Innovation as a Learning Process: Embedding Design
Thinking. California Management Review. 50 (1): 25-57.
1. Por que razón se asemejan tanto los modelos de “aprendizaje a través de la
experiencia” (experience in learning) y el modelo de innovación descrito por Beckman & Barry?
Que papel juega el Diseñoen esta ecuación?
•
El modelo de innovación que plantean Beckman y Barry en la lectura esta justificado y
prácticamente nace de la teoría planteada por Dewey en la que expone la experiencia comoparte
fundamental del aprendizaje.
Esto se evidencia en el modelo de innovación planteado por Beckman y Barry en la manera en que
este proceso de innovación involucra y requiere de la unión de experienciasy segmentos para la
creación y surgimiento del conocimiento. Se convierte en todo un proceso de enlazamiento de
experiencias para llegar a una solución. Y ahí está el papel del Diseño: el diseñosurge de la
experiencia, de cómo vivimos, observamos y conectamos ideas y analisis para así llegar a algo,
dónde las experiencias se traducen en historias –fundamentales para el proceso de diseño- , lascuales dan cabida a las etapas del modelo de innovación descrito en el texto.
2. Explique brevemente en que consisten las cuatro (4) etapas del proceso de innovación
(Observation-Descubrir,Frameworks-Interpretar, Imperatives-Delimitar, Solutions-Proponer) y la
conexión que hay entre una y la siguiente.
•
La primera etapa es descubrir, se basa en observar lo concreto, lo que hay. No solo esobservarlo y
dejarlo en el limbo, es entenderlo, entender por qué pasa, cómo, cuando y dónde pasa. Es
necesario delimitar el contexto, las acciones, el actor y lo que pasa con él (de lo que está
conscientey de lo que no). Con toda la información recolectada –y así es cómo se conectan las dos
primeras etapas- surge la segunda etapa que hace parte del campo abstracto del modelo. Es la
organización de...
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