Gu A 3
Páginas: 7 (1571 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2015
CONTEXTO Y EPOCA DEL MUNDO ACTUAL
GUIA DE APRENDIZAJE N° 03
TEMA:
CONSECUENCIAS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL PERÚ Y EN EL MUNDO: Laboral,
Índice de Desarrollo Humano, Crecimiento Económico, Pobreza.
TITULO DE LA UNIDAD: La Economía en el Contexto Peruano y Mundial
LOGRO DE LA UNIDAD: Al término de la unidad, el estudiante elabora y sustenta un ensayo,
utilizando información sobre las relacionesvinculantes entre la estructura
de la económica peruana y las demandas de la economía mundial del siglo
XXI; considerado los criterios de estructura lógica de la tesis, introducción,
cuerpo, argumentos, conclusiones y el uso de referencias teóricas.
APRENDIZAJE ESPERADO: Presenta un esquema considerando su estructura lógica, las
ideas marco y los recursos.
INICIO:
RECUPERACIÓN DE SABERES:
1.Observa un video sobre la globalización y sus consecuencias, luego reflexionamos y
respondemos a las preguntas:
http://www.youtube.com/watch?v=dvw99OoyvlY
2. ¿Cómo afecta la globalización en la vida de las personas?
3. Explica, ¿por qué en nuestra localidad la gente de las zonas periféricas realiza
grandes compras en los supermercados?
DESARROLLO:
LA GLOBALIZACION
1.
tecnológico, la capacidad deinnovación
ASPECTOS GENERALES:
Se empezó a hablar de "globalización"
después de que sucediese la revolución
tecnológica
de
la
información
y
las
comunicaciones en la llamada quinta
Revolución Tecnológica, desde la óptica
y los servicios, entre otros, los nuevos
nichos de generación de valor y plus
valor; puedan repotenciar la capacidad
de reproducción del sistema a niveles y
escalas nuncaantes imaginados.
de las "ondas largas" del capitalismo, que
El término globalización es utilizado
se venía procesando desde los años 70
en distintos sentidos e interpretaciones
del siglo pasado, con la caída del Muro
aunque pueden mencionarse elementos
de Berlín y la desintegración de la URSS.
comunes a todas las versiones.
Esta Revolución Tecnológica ha permitido
que la biotecnología, lainvestigación
genética,
el
conocimiento
científico-
Primer elemento: La globalización no es
un fenómeno nuevo, sino la intensificación
de las transacciones transversales que
dictadura del capital, la desestatización,
hasta ahora se incluían en la llamada
la despolitización y el retroceso de la
internacionalización.
democracia.
Segundo elemento: Hay acuerdo en que
La versiónoptimista, que encuentra sobre
el núcleo globalizador es tecnológico
todo acogida entre los neoliberales, ve en
y económico, abarcando las áreas de
cambio en los procesos de globalización
finanzas, comercio, producción, servicios
el surgimiento de una nueva era de
e información.
riqueza
Tercer elemento: común a las versiones
de
la
globalización
convicción
de
que
consiste
cualquier
en
laintento
de desacoplarse de este proceso está
condenado al fracaso.
y
de
crecimiento
con
oportunidades para nuevos actores, para
los hasta ahora perdedores y también
para los pequeños países. Según esta
visión, la globalización de la producción y
los mercados mejora las oportunidades
de
acrecentar las ganancias a nivel
Sin embargo, como lo demuestran las
mundial, sobre todo en las nacionesexperiencias
apertura
industrializadas y en algunos de los
exitosa, de ello no se desprende que el
países en despegue, aunque reconoce
Estado deba desvincularse del control
que agudiza las luchas distributivas a
sobre la vida económica.
nivel
nacionales
de
Una versión menos dogmática vincula
la
globalización
al
socavamiento
del
Estado de bienestar que resulta de la
competencia enel mercado mundial, con
la pérdida de empleos e ingresos y de la
seguridad laboral y material, con la nueva
pobreza, el aumento de la desigualdad, la
inseguridad y la criminalidad, temiéndose
una vuelta al capitalismo manchesteriano.
La globalización se identifica con la
pérdida de poder de los ciudadanos, la
nacional
e
internacional
2.
La
CONCEPTO DE
nómada y fragmentada, desligada de...
GUIA DE APRENDIZAJE N° 03
TEMA:
CONSECUENCIAS DE LA GLOBALIZACIÓN EN EL PERÚ Y EN EL MUNDO: Laboral,
Índice de Desarrollo Humano, Crecimiento Económico, Pobreza.
TITULO DE LA UNIDAD: La Economía en el Contexto Peruano y Mundial
LOGRO DE LA UNIDAD: Al término de la unidad, el estudiante elabora y sustenta un ensayo,
utilizando información sobre las relacionesvinculantes entre la estructura
de la económica peruana y las demandas de la economía mundial del siglo
XXI; considerado los criterios de estructura lógica de la tesis, introducción,
cuerpo, argumentos, conclusiones y el uso de referencias teóricas.
APRENDIZAJE ESPERADO: Presenta un esquema considerando su estructura lógica, las
ideas marco y los recursos.
INICIO:
RECUPERACIÓN DE SABERES:
1.Observa un video sobre la globalización y sus consecuencias, luego reflexionamos y
respondemos a las preguntas:
http://www.youtube.com/watch?v=dvw99OoyvlY
2. ¿Cómo afecta la globalización en la vida de las personas?
3. Explica, ¿por qué en nuestra localidad la gente de las zonas periféricas realiza
grandes compras en los supermercados?
DESARROLLO:
LA GLOBALIZACION
1.
tecnológico, la capacidad deinnovación
ASPECTOS GENERALES:
Se empezó a hablar de "globalización"
después de que sucediese la revolución
tecnológica
de
la
información
y
las
comunicaciones en la llamada quinta
Revolución Tecnológica, desde la óptica
y los servicios, entre otros, los nuevos
nichos de generación de valor y plus
valor; puedan repotenciar la capacidad
de reproducción del sistema a niveles y
escalas nuncaantes imaginados.
de las "ondas largas" del capitalismo, que
El término globalización es utilizado
se venía procesando desde los años 70
en distintos sentidos e interpretaciones
del siglo pasado, con la caída del Muro
aunque pueden mencionarse elementos
de Berlín y la desintegración de la URSS.
comunes a todas las versiones.
Esta Revolución Tecnológica ha permitido
que la biotecnología, lainvestigación
genética,
el
conocimiento
científico-
Primer elemento: La globalización no es
un fenómeno nuevo, sino la intensificación
de las transacciones transversales que
dictadura del capital, la desestatización,
hasta ahora se incluían en la llamada
la despolitización y el retroceso de la
internacionalización.
democracia.
Segundo elemento: Hay acuerdo en que
La versiónoptimista, que encuentra sobre
el núcleo globalizador es tecnológico
todo acogida entre los neoliberales, ve en
y económico, abarcando las áreas de
cambio en los procesos de globalización
finanzas, comercio, producción, servicios
el surgimiento de una nueva era de
e información.
riqueza
Tercer elemento: común a las versiones
de
la
globalización
convicción
de
que
consiste
cualquier
en
laintento
de desacoplarse de este proceso está
condenado al fracaso.
y
de
crecimiento
con
oportunidades para nuevos actores, para
los hasta ahora perdedores y también
para los pequeños países. Según esta
visión, la globalización de la producción y
los mercados mejora las oportunidades
de
acrecentar las ganancias a nivel
Sin embargo, como lo demuestran las
mundial, sobre todo en las nacionesexperiencias
apertura
industrializadas y en algunos de los
exitosa, de ello no se desprende que el
países en despegue, aunque reconoce
Estado deba desvincularse del control
que agudiza las luchas distributivas a
sobre la vida económica.
nivel
nacionales
de
Una versión menos dogmática vincula
la
globalización
al
socavamiento
del
Estado de bienestar que resulta de la
competencia enel mercado mundial, con
la pérdida de empleos e ingresos y de la
seguridad laboral y material, con la nueva
pobreza, el aumento de la desigualdad, la
inseguridad y la criminalidad, temiéndose
una vuelta al capitalismo manchesteriano.
La globalización se identifica con la
pérdida de poder de los ciudadanos, la
nacional
e
internacional
2.
La
CONCEPTO DE
nómada y fragmentada, desligada de...
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