Guarderias Municipales de Quito

El término guardería se adoptó durante la segunda guerra mundial, cuando las madres guardaban a sus hijos en lugares destinados para ello, mientras trabajaban como enfermeras o en fábricas. Pero enla actualidad este término poco a poco está desapareciendo en nuestra sociedad, siendo más apropiado llamarle centro o escuela infantil, ya que no solo se busca guardar, cuidar o alimentar a losniños, sino que también se busca estimular su desarrollo físico, psíquico y emocional contando con centros apropiados que cumplan todas las normas exigidas por la ley y personal cualificado, para trabajarcon niños con edades comprendidas entre 45 días y 5 años.
En los dos últimos años el INNFA y el Municipio de Quito han trabajado por ampliar, fortalecer y mejorar los programas de prevención,atención y soluciones de las problemáticas que aquejan a la población infantil. Su idea fue construir una institución de magnitudes importantes que estuviera a la altura, en su eficiencia e ingeniería, pararesponder a las necesidades que aquejaban a la niñez, obteniendo en la actualidad resultados eficaces.
El Municipio de Quito, a través de la Dirección de Desarrollo Social, es quien vela por elbienestar de la niñez quiteña de los centros infantiles en los distintos mercados de la ciudad, con el único fin de impartir la Educación Inicial. La Municipalidad es quien asume los gastos de alimentación,personal y local.

Actualmente, los centros de educación inicial cuentan con personal capacitado para el cuidado y atención de los niños y niñas. Son especializadas en estimulación temprana,psicología y pedagogía.
Estos centros han sido dotados de cunas, cobijas, colchones, utensilios de cocina, colchonetas, material didáctico para el mejoramiento del proceso de enseñanza, aprendizaje,desarrollo físico, sensorial y psicológico.



Gracias al excelente trabajo realizado por el Municipio de Quito, se ha podido mejorar la labor efectuada dentro de los Centros de Educación Inicial....