Guia DDHH

“Los derechos humanos son sus derechos.
Tómenlos. Defiéndanlos. Promuévanlos.
Entiéndanlos e insistan en ellos.
Nútranlos y enriquézcanlos.
Son lo mejor de nosotros. Denles vida”.
Kofi Annan

TEMA: DERECHOS HUMANOS.
1. INTRODUCCION:
Sin duda alguna, nunca se llegan a caminos nuevos si siempre tomamos las mismas rutas,
como hombres y mujeres soñamos con que otro mundo es posible, donde lajusticia, la
igualdad, el desarrollo y la paz es una posibilidad real para todos y todas. Sin embargo, en el
orden de la sociedad que compartimos permanecen inmóviles ciertas estructuras, que no
permite transformaciones de fondo en el orden de las cosas, es decir, el statu quo se
mantiene. De modo, que también en nuestro pensar, actuar y sentir continúan inmóviles
paradigmas y estilos de vida que no nospermite transcender hacia una humanidad plena y
libre
Cuando nos referimos a los derechos humanos y a la cuestión de Género, consideramos que
no es un tema ajeno a nuestra realidad, y que tenemos nociones y percepciones que nos da
cierto conocimiento de ello. Pero, a veces no dimensionamos que se trata del mundo
cotidiano que nos rodea, se trata de lo que somos como seres humanos y dignos, de cómohablamos, actuamos, decidimos y asumimos nuestra realidad y los (as) otros(as)
En este módulo, la apuesta estratégica que se busca es lograr que cada uno de nosotros
pueda desaprender para aprender nuevos paradigmas y estilos de vida en armonía con los
derechos humanos, lo que contribuiría a potencializar sujetos y sujetas de derecho, artífices
de su propio desarrollo apropiados de herramientaspara avanzar en la compresión y
superación de la situación que le impide el goce y ejercicio de sus derechos. Pero no solo
implica tener la claridad de las exigencias de los derechos, también incluye la interiorización,
es decir, dar paso a una cultura de derechos, donde los derechos humanos se transforme en
un saber cotidiano y en un dispositivo de cambio; de modo que el convencimiento por un vidacon plenos derechos, se convierta en una acción pública con entereza ética en todo
individuo.

2. OBJETIVO GENERAL:
Favorecer una cultura de derechos humanos a partir de la promoción y divulgación de los
DDHH en ámbitos educativos y comunitarios promoviendo valores, actitudes, visiones,
compresiones y estilos de vida que den dimensión y significado a la dignidad humana.

Documento elaborado por:Yesenia Pérez Otero. Asesora de Promoción y Divulgación

2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Lograr una comprensión práctica de los derechos humanos, sus efectos e implicaciones en
la realidad nacional, local y propia.
- Facilitar conceptos y referentes útiles para lograr una aproximarse a una compresión de
los derechos humanos en su entorno inmediato.
3. CONCEPTOS CLAVES

Dignidad Humana:
Hacereferencia al supremo valor de todo ser humano, en virtud a la condición que lo caracteriza, por ser
persona y miembro de una sociedad. La dignidad humana es fundamento, piedra angular de los
derechos humanos.
Derechos Humanos: (DDHH)
Son atributos, bienes, poderes, facultades que pertenecen a todo ser humano por hecho de serlo en
razón a su dignidad y cuya existencia y titularidad no está determinada porninguna condición de sexo,
edad, estrato social, raza, religión o nacionalidad, como de ninguna voluntad de gobernantes o un Estado
particular.
Los derechos humanos son indispensables para que toda persona se desarrolle plenamente en los
diferentes campos de su vida
Sujet@ de Derechos:
Implica que toda persona tiene igualdad de condiciones ante la ley, y posee ciertas condiciones
esenciales delibertad para ejercer plenamente sus derechos de modo, que se le garantice realizar sus
aspiraciones vitales.

4. ENFOQUE CONCEPTUAL:
“DEL DERECHO AL HECHO ¿CÓMO ES EL TRECHO?”
Los derechos humanos están en toda nuestra cotidianidad, están relacionados en: cómo
vive cada persona, cómo es su casa, cómo come, cómo se da las relaciones sociales, el
lugar y la forma como se trabaja, el salario que se...