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También el presente ensayo va dirigido a todos mis compañeros delicenciatura, pues con esto, hare un poco de conciencia en ellos sobre, elfomentar la lectura en su persona, y sobre todo que ellos transmitan estacultura de una buena lectura en todos los jóvenes mexicanos, y que mejorque iniciar por nosotros mismos. JERARQUIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN TITULO: La lectura en los adolescentesIntroducción Tema 1: Definición del concepto de “lectura” Tema 2: Causas de la falta de lectura Tema 3: Consecuencias de la falta de lectura Tema 4: La lectura en el contexto mexicano o 4.1.Subtema :Niveles de lectura de libros según la escolaridad o 4.2. Subtema: ¿Qué tipos de libros son leídos?Tema 5: Posibles soluciones a esta problemáticaConclusionesBibliografía
• 4. DEFINICIÓN DEL CONCEPTO:LECTURAHoy en día existen una gran cantidad de definiciones con respecto a lalectura, pues además de ser variadas y múltiples, cada una de ellasexpresa ideas sobre esta actividad, con esto se permite el análisis decada uno de los aspectos que involucra este concepto. Ahora biendefinamos que es lectura:“Como un proceso interactivo de comunicación en el que se establece unarelación entre el texto y ellector, quien al procesarlo como lenguaje einteriorizarlo, construye su propio significado. En este ámbito, la lecturase constituye en un proceso constructivo al reconocerse que el significadono es una propiedad del texto, sino que el lector lo construye mediante unproceso de transacción flexible en el que conforme va leyendo, le vaotorgando sentido particular al texto según sus conocimientosyexperiencias en un determinado contexto.” (Gómez Palacios Margarita:1996:pp.19-20)
• 5. CAUSAS DE LA FALTA DE LECTURALa lectura reclama hoy en día un espacio privilegiado en el desarrollo de laciencia y de la sociedad, por lo que es necesario darle una atenciónprimordial a través de la educación. La palabra escrita es una fuenteprimaria de información, un instrumento básico de comunicación, por loquese erige en una herramienta útil para potenciar la participación social. Lalectura favorece el aprendizaje y el conocimiento. (FUNDACIONPRECIADO,http://www.fundacionpreciado.org.mx/biencomun/bc162/Habitos.pdf, 27/10/2011)Lo antes mencionado nos comenta que la lectura es algo vital, para unacomunicación efectiva, por tal motivo tenemos que llevarla a cabo, pues nosolo es una manera decomunicarnos, sino que el habito de la lectura nosotorga seguridad y fundamentos al momento de expresarnos. Sin embargoen la actualidad esto no es así, pues las personas están más atentas aotras actividades, o se preocupan por cosas vanas y sin importancia, sindarle prioridad a lo que de verdad importa, su educación y formaciónpersonal y cultural. A continuación se mencionaran las causas másimportantes,por las cuales las personas, en especial los adolescentes, nopractican el habito de la lectura.¿Por qué no leen los jóvenes?  La falta de lectura tiene que ver con el ambiente en el que las personas se desarrollen, si en la familia no se aprende el valor que tienen los libros desde pequeños, eso es lo que los niños desarrollan en la vida, sin tomar en consideración que los cambios en la educaciónbásica cada vez parecieran más encaminados a erradicar el gusto por la lectura.  El uso de los celulares, mail o blogs cada vez más difundidos entre los jóvenes y en los cuales se ha deformado el lenguaje escrito, cuyo uso ya era pobre de por sí y con las tendencias de estos nuevos medios se ha vuelto aún más  Porque no tienen tiempo  No hay dinero para adquirir un material bibliográfico debuena calidad.  Se duermen, pues no aprovechan su tiempo libre.  Sus papás no les inculcaron la lecturaNo saben qué leerNo entienden
• 6. CONSECUENCIAS QUE SE PRODUCEN POR LA FALTA DE LECTURAEn los tiempos que México vive la palabra escrita es una herramientafundamental para la construcción de una sociedad más participativa,incluyente y democrática, una sociedad que participe activa...