historia de la educacion

EMOCIONES Y LENGUAJE EN
EDUCACIÓN Y POLÍTICA

Índice y Contenido
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Humberto Maturana

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Ed. Dolmen Ensayo
Edición: Décima 2001
ISBN: 956-201-087-1

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PRESENTACIÓN .................................................................................................................................................. 3
PRIMERA PARTE: UNA MIRADA A LA EDUCACIÓN ACTUAL DESDELA PERSPECTIVA DE
LA BIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO ................................................................................................................... 5
2.1 ¿Para qué sirve la educación? ..................................................................................................................... 5
2.2 Racionalidad yemoción................................................................................................................................ 7
2.3 Origen de lo humano: el lenguaje ............................................................................................................... 10
2.4 Evolución y competencia ............................................................................................................................ 11
2.5Emociones .................................................................................................................................................. 13
2.6 Fundamento emocional de lo social............................................................................................................ 14
2.7 Biología de laeducación............................................................................................................................. 16
2.8 ¿Qué es educar? ........................................................................................................................................ 18
SEGUNDA PARTE: LENGUAJE, EMOCIONES Y ETICA EN EL QUEHACER POLITICO................................ 24
3.1 El conocimiento y el lenguaje..................................................................................................................... 24
3.2 El explicar y la experiencia ......................................................................................................................... 26
3.3 La objetividad entre y sinparéntesis........................................................................................................... 28
3.4 Objetividad y relaciones humanas .............................................................................................................. 32
3.5 Racionalidad y emociones .......................................................................................................................... 34
3.6 La corporalidad........................................................................................................................................... 36
3.7 Las explicaciones científicas....................................................................................................................... 37
3.8 Lenguaje y acción.......................................................................................................................................40
3.9 Emociones e interacciones humanas: el amor ........................................................................................... 45
3.10 Relaciones sociales y no sociales............................................................................................................... 47
3.11Ética............................................................................................................................................................ 49
3.12 Constitución política y convivencia ............................................................................................................. 51
TERCERA PARTE: PREGUNTAS Y RESPUESTAS.......................................................................................... 56
CUARTA PARTE: EPITOME...