Historia de las artes visuales 2

Trabajo Práctico nº2

Texto de Francastel:

A- ¿Cuál es el concepto de espacio que se comienza a gestar en el Quattrocento según Francastel?

En el Quattrocento comenzó una nueva concepción del espacio, como por ejemplo la ensambladura de materiales. Esto derivó a experimentaciones por parte de Brunellieschi, de lo que se llamarían máquinas o aparatos de óptica.
Se fue concentrando unnuevo método de representación plástica del espacio a partir de la observación de las cualidades particulares de la luz tanto en su manejo escultórico, arquitectónico como pictórico a partir del hallazgo de su carácter continuo, susceptible de medición y la posibilidad del manejo de la luz diáfana. Nace la necesidad de conciliar dos representaciones: las líneas y la iluminación, conocido comoclaroscuro; en relación con el manejo de la luz diáfana.

B- ¿Cómo construye Francastel, a lo largo de todo el texto, el concepto de espacio renacentista?

Según Francastel, el concepto de espacio renacentista surgió a partir de las obras de la antigüedad con el aporte del período del renacimiento. Aparece un sistema ya no por bloques, sino por la proporción y el número.
Al principio se veía a laperspectiva como un nuevo método técnico y no como una nueva manera de ver el mundo. En un comienzo era la perspectiva lineal la que se hacía presente en la obras de modo virtual; luego pasa a ser un sistema preparado para una aplicación más general hasta llegar a tener características de un método restrictivo.
En el arte se veía reflejada la evolución de las ciencias y de lo social: se lopuede entender en función de las costumbres sociales, económicas, científicas, políticas de los usos de ese momento.
La geometría del espacio fue poco a poco sustituyendo a la geometría plana. Se pasó de representar un objeto de manera descriptiva a solo hacerlo de manera cifrada.

C- ¿Cuáles son los grandes cambios que, según Francastel, realiza el Quattrocento?

Se comienza a creer que, apartir de los estudios hechos basados en la observación de la naturaleza, existen partes invisibles en el universo que no son Dios. Aunque esto no significaba que Dios no existía, sino que, simplemente, habían elementos de la naturaleza que estaban al alcance del conocimiento del hombre.
Comienza a surgir una conexión entre las técnicas artísticas y las ideas del momento. Se aplican la teoría deBrunellieschi, con la cual se tenía la idea de que se podían medir tanto las cosas como el vacío que hay entre estas. En las pinturas se reducen las dimensiones de los objetos según la distancia y el sistema de líneas de fuga.
Surge la búsqueda de un sistema de representación “verdadero” de las cosas, por lo cual utilizan la perspectiva lineal, que da el método de Euclides, el que consiste en larepresentación del espacio cúbico construyendo una composición arquitectónica que da la sensación de profundidad.
A partir de la observación de las cualidades de la luz, se constituye un nuevo funcionalismo arquitectónico y un nuevo sistema de representación pictórica del espacio.

D- ¿Cuáles son las generaciones de las cuales habla Francastel, y qué características tienen?

Las tresgeneraciones se dividen según los años:
Primera generación: 1450 Fra Angélico, Masaccio, Brunellieschi, Donatello, etc. Esta es una forma de hallazgo del sistema de representación “verdadero” de las cosas por medio de la perspectiva lineal, según las teorías Alberti. El método que hallaron en esta generación consistió en el desarrollo de una escena dentro de un cubo de tres caras.
Segundageneración: 1450-1480 Piero della Francesca, Filippo Lippi, Bellini, etc. Los artistas de esta generación se concentraron en la construcción de un espacio plástico. Continuaron lo que la primera generación había comenzado y complejizaron la construcción del espacio, al utilizar más de un espacio cúbico dentro de la misma pintura.
Tercera generación: 1480-1520 Signorelli, Perugino, Carpaccio, etc. Estas...