Historia en la educación de méxico
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2012
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Historia de la educación en México
A través del tiempo la educación ha sido y será siempre la salvadora de la humanidad, gracias a ella, losseres humanos se pueden comunicar y relacionarse entre sí.
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, suimportancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puedeencargarse desde las perspectivas sociológica, biológica, psicológica y filosófica (Imideo G. Neric, 1969, Pág. 19).
La educación en México, es fundamentada por tres documentos esenciales, tales el caso de la Ley General de Educación, la Ley Estatal de Educación y la Constitución Política, en donde se contempla el artículo 3°, el cual es producto de la confluencia de dos corrientes depensamiento: el liberalismo mexicano que se reafirma con la guerra y las leyes de reforma y los principios de justicia social, vida democrática, no reelección y participación del estado mexicano en elquehacer educativo nacional que postula la Revolución Mexicana. Ambas corrientes se conjugan en la constitución de 1917 (Hernández Z. Oscar G. 1996), la cual nos rige actualmente y del que se extraeel artículo 3° que se refiere a que la educación deberá ser laica, obligatoria, nacionalista, democrática y gratuita.
Las capacidades educativas en México, aun no han sido igual a las necesidadesdel pueblo, En el terreno educativo nuestro país debe afrontar problemas diversos, entre ellos, los relacionados con la cobertura y la equidad que, pese a los esfuerzos de varias décadas, aún no sehan resuelto satisfactoriamente.porque no se ha logrado abatir la distancia entre pobres y ricos, siendo estos últimos los que gozan de una educación que les garantiza el desarrollo económico,...
Historia de la educación en México
A través del tiempo la educación ha sido y será siempre la salvadora de la humanidad, gracias a ella, losseres humanos se pueden comunicar y relacionarse entre sí.
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, suimportancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puedeencargarse desde las perspectivas sociológica, biológica, psicológica y filosófica (Imideo G. Neric, 1969, Pág. 19).
La educación en México, es fundamentada por tres documentos esenciales, tales el caso de la Ley General de Educación, la Ley Estatal de Educación y la Constitución Política, en donde se contempla el artículo 3°, el cual es producto de la confluencia de dos corrientes depensamiento: el liberalismo mexicano que se reafirma con la guerra y las leyes de reforma y los principios de justicia social, vida democrática, no reelección y participación del estado mexicano en elquehacer educativo nacional que postula la Revolución Mexicana. Ambas corrientes se conjugan en la constitución de 1917 (Hernández Z. Oscar G. 1996), la cual nos rige actualmente y del que se extraeel artículo 3° que se refiere a que la educación deberá ser laica, obligatoria, nacionalista, democrática y gratuita.
Las capacidades educativas en México, aun no han sido igual a las necesidadesdel pueblo, En el terreno educativo nuestro país debe afrontar problemas diversos, entre ellos, los relacionados con la cobertura y la equidad que, pese a los esfuerzos de varias décadas, aún no sehan resuelto satisfactoriamente.porque no se ha logrado abatir la distancia entre pobres y ricos, siendo estos últimos los que gozan de una educación que les garantiza el desarrollo económico,...
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