historia mundial

Unidad 1:
A partir de un tema nace un problema y ahí se deriva la hipótesis.
La historia nace como ciencia en el siglo xix. El padre de la historia es un griego. Cuando nace la historia toma un modelo positivista.
Existen dos tipos de historia: historia tradicional y nueva historia.
HISTORIA TRADICIONAL:
La forma de hacer historia tradicional esta identificada con un historiador llamadoLeopoldo Van Hanken. Por eso se le dice historia rankeana.
NUEVA HISTORIA: la forma de hacer nueva historia esta identificada con una institución llamada la escuela de annales que empezó en el siglo xx. La palabra annales deriva de años. La escuela de annales no tiene un método ni objeto único, el objeto varia entre: sociedad, economía, contexto, etc. Y los métodos varias entre entrevistas,textos, hechos, etc, todo eso tiene que ser comprobado.
lo único que une a todos estos puntos es que todos se oponen a la historia tradicional.
HISTORIA RANKEANA:
. empezó en la segunda mitad del siglo xix.
. el objeto de estudio es la política y todo lo que esta implica, presidencias, monarquías, luchas entre estados, guerras, etc.
. el fundamento filosófico de la historia rankeana es eletnocentrismo, que diferencia lo central de lo periférico. Lo central tiene mucha mayor importancia que lo periférico, en lo central se encuentra el poder, y en la periferia esta lo que hay que dominar.
. los protagonistas de la historia rankeana son los gobernantes: presidente, rey, primer ministro, el papa (son los grandes hombres)
. la historia tradicional es una historia escrita desde arriba. Porquese basa en los que estaban en el poder.
. la fuente de información de la historia tradicional son los documentos políticos/oficiales esritos por los gobernantes.
. los rankeanos se preguntan cuales son las intenciones de los actores históricos cuando actúan. Sin embargo, para ellos los hechos se reducen a una única causa, y en consecuencia, la narración se vuelve objetiva, es una única verdadabsoluta. Porque se narra lo que realmente ocurrio, existe solo un punto de vista.
ESCUELA DE ANNALES:
. empezó en el siglo xx 1930
. tiene varios objetos de estudio, para ellos todo tiene una historia detrás. Política, sociedad, cultura, economía etc.
. su fundamento filosófico es el relativismo cultural, cada sociedad es única dependiendo del contexto en el que se encuentre.
. estudia loshechos de largo plazo, no se habla del hecho sino del proceso. Sin embargo, los acontencimientos de la historia rankeana, también forman parte de los procesos. Los acontecimientos son resignificados en el contexto histórico.
. los protagonistas de la escuela de annales van a ser las personas comunes. Van a ser los testigos de los hechos que se cuentan. La gente común cuenta la historia desde abajo(desde los sectores que no ejercen poder)
. las fuentes de información de la escuela de annales pueden ser testimonios orales, escritos o visuales. También fuentes auditivas, fuentes audiovisuales, etc. Hay fuentes muy diversas, al igual que el objeto.
. para la nueva historia la narración histórica va a ser subjetiva porque abarca muchos puntos de vista. No significa que sea mentira al sersubjetiva, porque esta justificada, por las distintas fuentes. Pero hay muchas versiones y todas pueden ser verdaderas.
Una versión no puede invalidar a la otra a menos que cambien los datos objetivos, pero los datos subjetivos no pueden invalidar la versión.
Contar una historia significa contar una versión. Implica contar una narración q es una construcción intelectual a partir de determinados hechosconcretos que pasaron pero que están influenciados por elementos individuales.
Aquellos que ejercen la narración como profesión son los escritores pero hay diferencias entre ellos y los historiadores.
Hay dos factores a tomar en cuenta al narrar una historia: los hechos objetivos, es decir lo que paso tal cual es, y los elementos individuales, las cosas que nos pasan, tales como intereses,...