HISTORIA

Páginas: 2 (489 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014
 Introducción
En 1977 el general Omar Torrijos, jefe de Gobierno panameño de aquel entonces, manifestó que la transferencia del Canal y la reversión de la antigua Zona del Canal, tenía quebeneficiar al país para lo cual había que darle "el uso más colectivo posible". Es decir, todos los sectores sociales tenían que beneficiarse de esta conquista producto de las luchas libradas por variasgeneraciones panameñas.
En 1996 los gobernantes de turno, que se decían herederos de Torrijos, transformaron radicalmente el objetivo señalado dos décadas antes. La nueva concepción desplazó a un segundoplano el rol de la Nación panameña como guía de los procesos de recuperación de las áreas revertidas y de la política relacionada con el Canal. El objetivo correspondiente a la década de 1990, querecoge el Plan general de uso de las áreas revertidas de la Autoridad de la Región Interoceánica (ARI), establece "el mercado como la herramienta fundamental para determinar la asignación de recursos".ANTECEDENTES
Panamá se acerca rapidamente hacia su centenario como Estado-nación. El 3 de noviembre de 1903 el país cortó sus lazos políticos con Bogotá y declaró su independencia. Los antecedentesinmediatos que le dieron sustento a los eventos de aquella fecha estaban intimamente ligados a la construcción del Canal de Panamá. Apenas dos semanas después de que los panameños anunciaran laseparación de Colombia y convocaran con éxito a un cabildo abierto de la ciudad de Panamá, se firmó el Tratado Hay-Bunau Varilla en Washington, la capital de EEUU.
LOS TRATADOS DEL CANAL DE 1977
Uno de losideólogos de la independencia de Panamá en 1903, Eusebio A. Morales, diría pocos años después que el precio pagado a EEUU por su intervención en la gesta había sido demasiado elevado. Morales serefería al hecho que para poner fin a su relación política con Colombia, Panamá tuvo que aceptar los términos dictados por EEUU. El pacto entre Panamá y EEUU, que le permitió a este último apoderarse...
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