hola

El funcionamiento visual del hombre se inicia ya desde su nacimiento.
El organismo comienza su desarrollo con una reacción innata,Son muchos los factores que vas a incidir en su posteriordesarrollo.
La percepción visual partiendo de su funcionamiento optimo a nivel fisiológico de dichos mecanismos, estos procesos están organizados por factores congénitos solo parcialmente, no encontrándoseplenamente desarrollados en el momento del nacimiento.
Durante todo el proceso de evolución en el desarrollo del funcionamiento visual del niño se produce una compleja interacción entre las variablesinnatas, las de maduración y las de aprendizaje.
En el periodo de primera y segunda infancia (aproximadamente hasta los ocho años),el aprendizaje y la experiencia se asocian con avances a nivelesperceptivo, produciéndose como consecuencia un perfeccionamiento en el rendimiento visual.

FUNCIONES VISUALES EN LA INFANCIA
Las progresivas adquisiciones del niño en relación con estas funciones lavan a llevar a conseguir las habilidades ¿visuales de fijación ,seguimiento,acomodación,enfoque y movimiento.
Funciones ópticas-perceptivas :
-la dioscriminacion de luz;oscuridad,color,y contorno.-el reconocimiento e idientificacion;de caras y personas
-la memoria visual;para los objetos concretos y las personas.
-la percepción espacial;objetos sencillos en el espacio.
-la coordinaciónviso-motriz;manipulación de objetos.
Funciones perceptivas.
Las funciones visuales cambian y aumentan constantemente ,pero nuca exceden el nivel de desarrollo perceptivo-cognitivo del individuo.
A)tipo y alcance de la estimulación visual y las experiencias visuales.
B) variedades de tareas visuales realizadas en todas las condiciones ambientales.
c) motivación y capacidad para un buendesarrollo perceptual y cognitivo.
El uso del sistema visual sigue unas secuencias :
-El nivel o estado de conciencia.
-la percepción de la forma.
-la memoria ,complementación,unificación y organización...