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 Centro de Estudios Tecnológicos, industriales y
de servicio 155. “Josefa Ortiz de Domínguez”.



Nombre del alumno (a): José Eduardo Velásquez Herrada.



“Portafolio de evidencias”



Asignatura: Ecología.




Periodo escolar: Enero 2015 – Julio 2015.

Centro de Estudios Tecnológicos, industriales y
de servicio 155. “Josefa Ortiz deDomínguez”.


Nombre del alumno (a): José Eduardo Velásquez Herrada.


“Portafolio de evidencias”


Asignatura: Ecología.


Docente: Uriel Morales Elias.


Grado y Grupo: 4°”B”


Periodo escolar: Enero 2015 - Julio 2015.

CIENCIAS EXPERIMENTALES
Las competencias de ciencias experimentales están orientadas a que los estudiantes conozcan y apliquen los métodos y procedimientos de lasciencias experimentales para la resolución de problemas cotidianos y para la comprensión racional de su entorno. Las competencias tienen un enfoque práctico; se refieren a estructuras de pensamiento y procesos aplicables a contextos diversos, que serán útiles para los estudiantes a lo largo de la vida, sin que por ello dejen de sujetarse al rigor que imponen las disciplinas. Su desarrollofavorece acciones responsables y fundadas por parte de los estudiantes hacia el ambiente y hacia sí mismos.
1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.
2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
3. Identifica problemas,formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.
6.Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas.
7. Explicita las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos.
8. Explica el funcionamiento de máquinas de uso común a partir de nociones científicas.
9. Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades odemostrar principios científicos.
10. Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos.
11. Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de riesgo e impacto ambiental.
12. Decide sobre el cuidado de su salud a partir delconocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece.
13. Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los sistemas vivos.
14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.

COMPETENCIAS GENERICAS
“Se auto determina y cuida de sí”
1. Se conoce y valora a símismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Atributos:
-Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
-Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
-Elige alternativas y cursos de acción con base en criteriossustentados y en el marco de un proyecto de vida.
-Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
-Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
-Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos...