humano
cumple que 16 −5 > 8−5, ya que: 11 > 3
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un término en un miembro de una desigualdad, teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el término simétrico del suprimido. Es decir, se puede pasar un término de un miembro a otro, cambiando su signo, porque esto equivale a sumar o restar una misma cantidad a los dos miembros.
Ejemplo.
8x − 4 > 3x−9
8x −3x > −9 + 4
2. Estudien las lecciones indicadas a continuación y realizar un resumen de las lecciones en su cuaderno, la fecha de entrega sera la primer clase de la semana del 25 al 29 de agosto 2014
htpp://www.aulafacil.com/CursoEstadistica/CursoEstadistica.htm
cumple que 16 −5 > 8−5, ya que: 11 > 3
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un término en un miembro deuna desigualdad, teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el término simétrico del suprimido. Es decir, se puede pasar un término de un miembro a otro, cambiando su signo, porque esto equivale a sumar o restar una misma cantidad a los dos miembros.
Ejemplo.
8x − 4 > 3x −9
8x −3x > −9 + 4
2. Estudien las lecciones indicadas a continuación y realizar un resumen de las lecciones ensu cuaderno, la fecha de entrega sera la primer clase de la semana del 25 al 29 de agosto 2014
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Ya pueden darse de alta en la paginacumple que 16 −5 > 8−5, ya que: 11 > 3
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un término en un miembro de una desigualdad, teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el términosimétrico del suprimido. Es decir, se puede pasar un término de un miembro a otro, cambiando su signo, porque esto equivale a sumar o restar una misma cantidad a los dos miembros.
Ejemplo.
8x − 4 > 3x −9
8x −3x > −9 + 4
2. Estudien las lecciones indicadas a continuación y realizar un resumen de las lecciones en su cuaderno, la fecha de entrega sera la primer clase de la semana del 25 al 29de agosto 2014
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Ya pueden darse de alta en la paginacumple que 16 −5 > 8−5, ya que: 11 > 3
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un término en un miembro de una desigualdad, teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el término simétrico del suprimido. Es decir, se puede pasar un término de un miembro a otro,cambiando su signo, porque esto equivale a sumar o restar una misma cantidad a los dos miembros.
Ejemplo.
8x − 4 > 3x −9
8x −3x > −9 + 4
2. Estudien las lecciones indicadas a continuación y realizar un resumen de las lecciones en su cuaderno, la fecha de entrega sera la primer clase de la semana del 25 al 29 de agosto 2014
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cumple que 16 −5 > 8−5, ya que: 11 > 3
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un término en un miembro de una desigualdad, teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el término simétrico del suprimido. Es decir, se puede pasar un término de un miembro a otro, cambiando su signo, porque esto equivale a sumar o restar una mismacantidad a los dos miembros.
Ejemplo.
8x − 4 > 3x −9
8x −3x > −9 + 4
2. Estudien las lecciones indicadas a continuación y realizar un resumen de las lecciones en su cuaderno, la fecha de entrega sera la primer clase de la semana del 25 al 29 de agosto 2014
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Ya pueden darse de alta en la paginacumple que 16 −5 > 8−5, ya que:11 > 3
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un término en un miembro de una desigualdad, teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el término simétrico del suprimido. Es decir, se puede pasar un término de un miembro a otro, cambiando su signo, porque esto equivale a sumar o restar una misma cantidad a los dos miembros.
Ejemplo.
8x − 4 > 3x −9
8x −3x > −9 + 4
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