Introduccion A La Metodologia De Investigacion En Ciencias De La Administracion Y Del Comportamiento

Dra. Luisa Mayoral
Resumen

Introducción a la metodología de investigación en ciencias de la administración y del comportamiento


Fernando Arias Galicia



Prólogo

Administración: ¿ciencia, técnica o arte? No nos interesa en realidad. Lo importante es que el comportamiento en cualquier organización constituye un factor vital y por tanto, es necesario indagarlo con el mismo rigorcientífico que el aplicado al estudio de otros recursos de la organización.
Prefacio
Problema con las tesis y otros trabajos. Inseguridad referente al método. Ensayo y error.

Solamente si nos interesamos en todo lo que ocurre a nuestro alrededor, sin menoscabo de prestar más atención en cierto campo, merecemos el calificativo de “universitarios”, es decir, interesados en lo que ocurre en eluniverso.

Nuestra disciplina. Aplicación del método científico a la Administración.
Serie de procedimientos “generalmente exitosos” a fin de ahorrar tiempo y esfuerzo.
Humanismo → Ciencia

1. INTRODUCCIÓN
1. Papel del profesional

Todo profesional debe ser una persona entrenada y preparada para resolver problemas dentro de cierta área del conocimiento.
Los problemas económicos,sociales y tecnológicos pueden encontrar remedio mediante la investigación → Reconocido por los países de alto desarrollo. Latinoamérica fondos dedicados a investigación son insuficientes e inconstantes.

Con todo, es necesario recordar que mediante los servicios de consultoría se deben poner en juego habilidades de investigación. La investigación no queda reducida a la vida académica , sinoque debe permear toda la actividad profesional. El profesional toma decisiones o aconseja a otros para que tomen → Estas serán más acertadas a medida que más tomen en consideración las circunstancias, los datos, la información y entre más se realicen en base a procedimientos lógicos.

2. ¿Ciencias administrativas? (CA)
¿Hay una ciencia de la Administración?

Lo cierto es que debe emplear elmétodo científico


Por otra parte, más que la disciplina en abstracto, es necesario hacer referencia al CULTIVADOR de esa disciplina. El científico merece tal denominación no sólo porque conoce los principios y leyes de la ciencia, sino por su actitud lógica, que lo lleva a comportarse de una manera racional y sistemática. Un administrador puede ser o no científico.
No es el CAMPO DEESTUDIO, sino la ACTITUD y LA CONDUCTA. Es un ESTILO DE VIDA, DE ENFRENTARSE A LOS PROBLEMAS.
CA → características de intentar lograr un máximo aprovechamiento de los recursos. Tareas: planear, organizar, integrar, dirigir, controlar. Requieren que el administrador busque y maneje datos, analice, guíe, establezca adjetivos, compare, busque causas, etc.

3. Ciencias del comportamientoObjetivo de estudio → la actividad humana. Psicología, Sociología, Antropología, etc.

1.4.Relación directa con la Administración

5. Segmentación del universo
Para fines de estudio → diversas ciencias. División artificial. Orden y regularidad. Ej: el profesor dando clase.
Formación especialista y generalista. Los problemas presentan facetas múltiples. No puede concebirse un administradorpermanente especialista.

1.6. La necesidad de explicación. causas → efectos
1.6. Magia y mitología. Halago. Rito.
La magia sigue tres principios:
1. Principio de imitación: Si se repiten los actos de la deidad, puede atraérsele.
2. Principio de identidad: si un objeto / persona poseen el elemento de otro, puede.
3. Principio de temporalidad: si un evento acaece después de otro,el primero es la causa del segundo.
Este principio constituye uno de los problemas más grosos en la evaluación de resultados y una laguna extraordinaria en el proceso administrativo tradicional.
(En cada palabra nueva se pregunta ¿se logran las metas POR INDEPENDIENTEMENTE DE ó A PESAR de?
(atribución de los éxitos, búsqueda de causas externas en los procesos)...