Inventario de test vocacional

Inventario de Intereses Vocacionales y Ocupacionales CASM 83 – R 2010
1. FICHA TÉCNICA

NOMBRE
:
Inventario de Intereses Vocacionales y 0cupacionales CASM 83 – REV 2010

AUTOR
:
Luis A. Vicuña Peri

AÑO
:
1983 revisado en 1991, 1998, 2003 y en el 2010

PROCEDENCIA
:
Lima – Perú

ADMINISTRACIÓN
:
Colectiva e individual

DURACIÓN
:
40 minutos aproximadamenteOBJETIVO
:
Explorar los intereses de los jóvenes y sus expectativas en el ámbito profesional y ocupacional

TIPO DE ÍTEM
:
Enunciados de doble elección

TIPIFICACIÓN
:
Baremo de escolares y universitarios del primer año (varones y mujeres)

2. DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO

El inventario está constituido por 143 ítems distribuidos en once escalas de interés, una de veracidad y otra deconsistencia, 22 ítems por escala que a continuación se describe:

a. Ciencias físico – matemática (CCFM)

Presenta actividades relacionadas con interés técnico y matemático, con la investigación de la energía y su relación entre esta y la materia expresada en términos matemático; de reparación de objetos mecánicos como relojes, receptores de radio, T.V., del manejo de máquinas yherramientas.

b. Ciencias sociales (CC.SS)
Presenta actividades relacionadas con el interés de buscar el bienestar o ayuda a las personas que lo rodean, como de contribuir en la formación de sus semejantes en el estudio de todo aquello que significa creación, transformación por la mano del hombre. Además de actividades relacionadas con estimular y fortalecer los lazos de tipo social entre la genteprocurando reajustar internamente los conflictos entre las personas.

c. Ciencias naturales (CCNA)
Presenta actividades acorde con el interés por experimentar, transformar, manipular elementos anatómicos y fisiológicos, químicos y su aplicación en las personas, en la agricultura y en los animales para obtener siempre mayor rendimiento y mejor calidad.

d. Ciencias de la comunicación (CCCO)Presenta actividades de interés ligados a buscar y trasmitir información a las personas lo más objetivamente posible. De escribir crónicas con la información lograda; de logara y enviar reportajes por medio de fotografías, de técnicas publicitarias y de propaganda, etc.

e. Artes (arte)
Presenta actividades relacionadas con el dibujo, canto, baile diseño de trajes, afiches, pintura,decoración y modelación; es decir esta dirigido a aquellos que gustan de armonía y composición.

f. Burocracia (buro)
Encontramos actividades relacionadas con catalogar y clasificar material especializado (libros, películas, etc.), cumpliendo de encargos, de recibir y proporcionar información en oficinas y centros comerciales.


g. Ciencias económicas políticas (CCEP)
Actividades relacionadascon el estudio de la oferta y la demanda de bienes y servicios y las formas de intercambio, producción y consumo; las diversas formas de gobierno, su constitución, fines, causas. Actividades referidas a la planificación, recolección de datos para producir e interpretar datos numéricos y cuantitativos sobre hechos.

h. Institutos armados (IIAA)
Presenta actividades relacionadas a la vidamilitar, su quehacer con el manejo, arreglo y conservación del armamento de fuerzas policiales y armadas, así como del cumplimiento de órdenes.

i. Finanzas (FINA)
Presenta actividades vinculadas con el interés de mantener sistemas de contabilidad, archivos en establecimientos comerciales e industriales, determinación de costos de los insumos, declaraciones financieras, organización del presupuestoen compras y gastos de materiales.

j. Lingüística (LING)
Presenta actividades relacionadas al estudio del idioma y su traducción verbal o escrita; por la lectura selecta en literatura, escritura de poemas y poesías.

k. Jurisprudencia (JURI)
Presenta actividades relacionadas con intereses, de defender las causas ante los tribunales, de examinar los casos y determinar las disposiciones...