Investigación

Proyecto de investigación.








Pregustas de investigación.

¿Cuál es el perfil de un docente eficiente?

¿Cuál es el perfil de un docente eficaz?

¿Qué perfil de los dos mencionados es el adecuado para la mejora educativa?








INTRODUCCION

En esta investigación, queremos exponer los puntos de vista de personas a las cuales entrevistamos y por supuesto nuestrospuntos de vista acerca de los dos tipos de docentes que abundan en el ámbito educativo. Como sabemos la responsabilidad de un docente es de suma importancia por ello, decidimos indagar más sobre que tipo de docente seria el más adecuado, es decir, que perfil podría llegar a tener aquel responsable de guiar por el camino del conocimiento a las nuevas generaciones.
El propósito de estainvestigación es plantear que hay una cierta diferencia entre los dos tipos de docentes que llevan a cabo el mejoramiento educativo de los alumnos, tratamos de llegar a un resultado favorable para la construcción de una buena educación, que docente debería de sobresalir e incrementarse en el ámbito educativo.
Primero que nada empezamos nuestra investigación con un marco teórico y aplicamos encuestas sobreel tema tanto a docentes como alumnos para conocer sus opiniones, e integrarlas a nuestra investigación ya que nos ayudaran a llegar a nuestro propósito. Con el resultado de las encuestas realizamos unas graficas para especificar que docentes son los que deberían de abundar en el campo educativo.
Cabe mencionar que nosotros estamos mencionando las características de cada concepto con el afánde llegar a un resultado conveniente; depende del punto de vista del lector hacer juicio sobre el tema y escoger el que mejor le convenga de acuerdo al contexto en que se encuentre. Esperamos que al igual que nosotros, se interese por el bienestar de un futuro próximo y tome en cuenta la importancia que tiene la responsabilidad que recae al realizar la labor de un docente.
JUSTIFICACIÓN

Larazón más sobresaliente por la cual realizamos esta investigación, es para diferenciar e identificar cuando un docente es eficaz y/o eficiente; y cual de estos conceptos es el adecuado para la mejora educativa.
Nosotros elegimos este tema, porque es de suma importancia dentro del ámbito educativo, ya que en los docentes recae la responsabilidad de formar a las futuras generaciones y losconocimientos que adquieren estas para enfrentar las diferentes etapas que se presentan en la vida. Por eso es importante tener en claro las diferencias que existen en un docente eficiente y eficaz, para considerar cual de los dos es mas apropiado para la construcción del desarrollo del alumno. Con esta investigación queremos darnos cuenta que es mas conveniente para impartir y mejorar la educación.
Laproblemática que existe en nuestra sociedad en base a nuestras experiencias, de acuerdo a la categorización que uno como alumno aplica hacía los maestro, esto ocurre cuando nos topamos con un maestro eficaz lo catalogamos como alguien con el que aprendes a aprehender, igual ocurre en el caso contrario.






METODOLOGIA

Para llevar a cabo la realización de esta investigación seutilizaran instrumentos de corte cualitativo y cuantitativo, como lo son: entrevistas, graficas, estudios analizados y puntos de vista críticos.
Las entrevistas las realizamos con el apoyo de docentes y estudiantes de educación de la Facultad de Filosofía y Letras las cuales redactamos según su ocupación, es decir, realizamos dos tipos de encuestas una para docentes y otra para alumnos.
Lasevidencias de dichas entrevistas las anexamos al final de este documento y los resultados los redactamos en el apartado correspondiente, así mismo, la información recabada la vaciamos en graficas, que igualmente anexamos mas adelante.
Tomamos en cuenta información encontrada en diferentes documentos en diferentes fuentes como es la utilización del internet así como libros especializados.
Para la...