investigacion aplicada
Páginas: 3 (571 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2013
AUTORES
Adriana Patricia Melo Bautista
Claudia Patricia Caro
Edwin Ramírez
RESUMEN
Para los alumnos el aula de clase se ha convertido en uno de los sitios más importantes para adquirirconocimiento, es por esto que es importante que todos los recursos y herramientas con las que nos apoyamos se aprovechen y a su vez se planteen como oportunidades de mejora en la reestructuración delmismo.
En este documento se plantea un nuevo diseño del aula de clase, donde se pretende partir de un rediseño más novedoso y confortable para los estudiantes, buscando cumplir las necesidades detodos los que nos beneficiamos de la misma, tanto el estudiando como del docente. Iniciamos con el estudio de las condiciones actuales del salón y de acuerdo a los resultados, realizamos un plano dediseño y se estableció un presupuesto donde quedara cada registro y modificaciones del mismo.
PALABRAS CLAVES
Diseño, salón, presupuesto, plano.
INTRODUCCIÓN
Un aula debe proporcionar elambiente apropiado para el aprendizaje de los estudiantes que la utilizan. Ello incluye:
una correcta disposición de las sillas que se orientan hacia el fondo de la clase en donde se sitúa el profesor.la localización fácil de los recursos de aprendizaje (tablero, computadores y biblioteca).
otros aspectos ambientales tales como iluminación y temperatura.
Los requisitos exactos, no obstante,pueden variar enormemente de acuerdo al país o a los recursos económicos.
El aspecto físico y espacial del aula es un indicio de la clase de conducta que el docente considera apropiada, y queespera que se manifieste en su aula. La disposición de las sillas y mesas en filas trasmite un mensaje y unas expectativas diferentes, que la agrupación de éstos en círculos pequeños. El arreglo del aulainfluye en el rendimiento de los alumnos y en la cantidad de tiempo que dedican a realizar las tareas debido a que, afectan el foco de atención visual y auditivo de los estudiantes.
Es necesario...
Adriana Patricia Melo Bautista
Claudia Patricia Caro
Edwin Ramírez
RESUMEN
Para los alumnos el aula de clase se ha convertido en uno de los sitios más importantes para adquirirconocimiento, es por esto que es importante que todos los recursos y herramientas con las que nos apoyamos se aprovechen y a su vez se planteen como oportunidades de mejora en la reestructuración delmismo.
En este documento se plantea un nuevo diseño del aula de clase, donde se pretende partir de un rediseño más novedoso y confortable para los estudiantes, buscando cumplir las necesidades detodos los que nos beneficiamos de la misma, tanto el estudiando como del docente. Iniciamos con el estudio de las condiciones actuales del salón y de acuerdo a los resultados, realizamos un plano dediseño y se estableció un presupuesto donde quedara cada registro y modificaciones del mismo.
PALABRAS CLAVES
Diseño, salón, presupuesto, plano.
INTRODUCCIÓN
Un aula debe proporcionar elambiente apropiado para el aprendizaje de los estudiantes que la utilizan. Ello incluye:
una correcta disposición de las sillas que se orientan hacia el fondo de la clase en donde se sitúa el profesor.la localización fácil de los recursos de aprendizaje (tablero, computadores y biblioteca).
otros aspectos ambientales tales como iluminación y temperatura.
Los requisitos exactos, no obstante,pueden variar enormemente de acuerdo al país o a los recursos económicos.
El aspecto físico y espacial del aula es un indicio de la clase de conducta que el docente considera apropiada, y queespera que se manifieste en su aula. La disposición de las sillas y mesas en filas trasmite un mensaje y unas expectativas diferentes, que la agrupación de éstos en círculos pequeños. El arreglo del aulainfluye en el rendimiento de los alumnos y en la cantidad de tiempo que dedican a realizar las tareas debido a que, afectan el foco de atención visual y auditivo de los estudiantes.
Es necesario...
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