Issu Articulo Final Final Jueves 26 De Marzo
Páginas: 11 (2643 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2015
EL DESARROLLO HUMANO APLICANDO EL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO
Georgina Mayola Salazar Hernández
Marcela Hernández Anaya
Ma. Guadalupe Vargas Jacobo
“Un hombre inteligente es aquel que sabe ser tan inteligente como para contratar gente más inteligente que él.”
- John F. Kennedy
Resumen: El presente artículo tiene como finalidad hacer que el lector reflexione, sobre la importancia del DesarrolloHumano Integral en todo proceso formativo. La importancia que reviste el docente, las herramientas y estrategias didácticas que se diseñen para el acompañamiento que el estudiante debe llevar para ir integrando en su proceso de aprendizaje, su crecimiento personal y su proyecto de vida.
Resaltando los elementos que establece la Socioformación tales como el saber ser, el saber hacer, el saberconvivir y el saber conocer.
Abstract: This article aims to make the reader reflect on the importance of Integral Human Development in all training process. The importance of teaching, tools and teaching strategies that are designed to accompany the student must take to get integrated into their learning , personal growth and life project.
Highlighting the elements that sets the Socioformación such as;knowing how to be, know-how, knowledge and know- know live .
I.- Introducción
El presente artículo tiene como finalidad, abordar el tema del desarrollo humano integral desde el punto de vista de la socioformación.
El ser humano necesita desarrollarse de manera integral para poder enfrentar los retos que se presentan en la vida, en la sociedad y en el mundo del conocimiento.
Los jóvenes dehoy deben desarrollarse de forma tal que tengan la seguridad de desenvolverse en el ámbito laboral, familiar, social, a través del trabajo colaborativo.
Los jóvenes deben de ser capaces de ser innovadores, creativos, formadores de su propio conocimiento a través de herramientas de apoyo como son los enfoques de la socioformación y del desarrollo humano y así prepararse de una manera integral.El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismo a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad, con apertura como resultado del amor a los demás.
Expresa un perfil de hombre que encarna convicciones y creencias,funcionales a un ideal de sociedad, y que integra la conducta colectiva, el comportamiento humano social y de valores deseables. En una sociedad como la nuestra, los valores expresan el perfil de hombre resultante de un contexto cultural y un concepto de nación.
Los valores se manifiestan en actitudes y grandes habilidades de aplicación múltiple que, conjuntadas, son las que permiten lograr lascapacidades y competencias requeridas. Se denominan mega habilidades porque facilitan el trabajo científico (con base en el desarrollo de un pensamiento, inquisitivo, lógico y crítico), el manejo de lenguajes y el dominio de disciplinas.
Un desarrollo humano integral, finalmente, debe cubrir todas las posibilidades de crecimiento. Por lo general la escuela o la empresa se preocupan por los aspectoscognoscitivos o racionales.
Por lo anterior el artículo fundamenta en primera instancia lo qué es el Desarrollo Humano y la importancia de éste en la docencia. Los aspectos que deben de tomarse en cuenta para trabajar con los estudiantes en el aula, la influencia del constructivismo en el desarrollo humano.
Posteriormente se habla de la importancia que tiene el enfoque socioformativo en eldesarrollo humano, la estructuración de sistemas renovados y técnicas adecuadas en la formación integral del estudiante, los procesos claves para tomar en cuenta.
Finalmente se hace hincapié en las competencias las cuales son esenciales en el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades del pensamiento complejo y, la importancia de las estrategias didácticas que deben enfocarse en identificar,...
Georgina Mayola Salazar Hernández
Marcela Hernández Anaya
Ma. Guadalupe Vargas Jacobo
“Un hombre inteligente es aquel que sabe ser tan inteligente como para contratar gente más inteligente que él.”
- John F. Kennedy
Resumen: El presente artículo tiene como finalidad hacer que el lector reflexione, sobre la importancia del DesarrolloHumano Integral en todo proceso formativo. La importancia que reviste el docente, las herramientas y estrategias didácticas que se diseñen para el acompañamiento que el estudiante debe llevar para ir integrando en su proceso de aprendizaje, su crecimiento personal y su proyecto de vida.
Resaltando los elementos que establece la Socioformación tales como el saber ser, el saber hacer, el saberconvivir y el saber conocer.
Abstract: This article aims to make the reader reflect on the importance of Integral Human Development in all training process. The importance of teaching, tools and teaching strategies that are designed to accompany the student must take to get integrated into their learning , personal growth and life project.
Highlighting the elements that sets the Socioformación such as;knowing how to be, know-how, knowledge and know- know live .
I.- Introducción
El presente artículo tiene como finalidad, abordar el tema del desarrollo humano integral desde el punto de vista de la socioformación.
El ser humano necesita desarrollarse de manera integral para poder enfrentar los retos que se presentan en la vida, en la sociedad y en el mundo del conocimiento.
Los jóvenes dehoy deben desarrollarse de forma tal que tengan la seguridad de desenvolverse en el ámbito laboral, familiar, social, a través del trabajo colaborativo.
Los jóvenes deben de ser capaces de ser innovadores, creativos, formadores de su propio conocimiento a través de herramientas de apoyo como son los enfoques de la socioformación y del desarrollo humano y así prepararse de una manera integral.El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismo a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad, con apertura como resultado del amor a los demás.
Expresa un perfil de hombre que encarna convicciones y creencias,funcionales a un ideal de sociedad, y que integra la conducta colectiva, el comportamiento humano social y de valores deseables. En una sociedad como la nuestra, los valores expresan el perfil de hombre resultante de un contexto cultural y un concepto de nación.
Los valores se manifiestan en actitudes y grandes habilidades de aplicación múltiple que, conjuntadas, son las que permiten lograr lascapacidades y competencias requeridas. Se denominan mega habilidades porque facilitan el trabajo científico (con base en el desarrollo de un pensamiento, inquisitivo, lógico y crítico), el manejo de lenguajes y el dominio de disciplinas.
Un desarrollo humano integral, finalmente, debe cubrir todas las posibilidades de crecimiento. Por lo general la escuela o la empresa se preocupan por los aspectoscognoscitivos o racionales.
Por lo anterior el artículo fundamenta en primera instancia lo qué es el Desarrollo Humano y la importancia de éste en la docencia. Los aspectos que deben de tomarse en cuenta para trabajar con los estudiantes en el aula, la influencia del constructivismo en el desarrollo humano.
Posteriormente se habla de la importancia que tiene el enfoque socioformativo en eldesarrollo humano, la estructuración de sistemas renovados y técnicas adecuadas en la formación integral del estudiante, los procesos claves para tomar en cuenta.
Finalmente se hace hincapié en las competencias las cuales son esenciales en el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades del pensamiento complejo y, la importancia de las estrategias didácticas que deben enfocarse en identificar,...
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