JOJOJO








INTERVENCION SOCIAL
EDUCACION DENTAL EN NIÑOS










21 de noviembre de 2012

I. INDICE
Pág.
Portada
I.- Índice 2
II.- Introducción 3
III.- Finalidad 4
IV.- Delimitación del tema 4
V.- Fundamentación 4-5

VI.- Objetivos 5

- Objetivos generales- Objetivos específicos
VII.- Planificación del proyecto 5
VIII.- Metodología 6-7
IX.- Descripción de recursos 7-8
X.- Impacto estimado 8
XI.- Conclusiones 9
XII.- Anexos 10







II.- INTRODUCCION

“A partirde los 4 años la etapa del desarrollo de los niños se caracteriza por una profundización en las capacidades de relacionarse con otros. Sienten una creciente curiosidad por el mundo que los rodea y por el funcionamiento de las cosas”1.

Es por esto que aludiendo a la curiosidad y la capacidad de adquirir conocimientos de manera fácil que se les mostrará una serie de elementos necesarios parapromover, prevenir y educar a los niños en temas relevantes para el Autocuidado de su salud.














III.- FINALIDAD
Abarcar más allá del conocimiento básico que se tiene sobre la salud, ya que no solo debe estar un cuerpo sano sino que todas las partes, una de ellas es la boca.
Los objetivos de esta intervención hace referirse a todos los aspectos de la salud yprincipalmente al funcionamiento de la boca, especialmente de los dientes. Además de permitir comer, hablar y reír (aspecto estetico), los dientes padecen de infecciones que puedan causar caries, inflamación de la encía, pérdida de los dientes y mal aliento. Además de Explicar la importancia de la dentición de recambio que comienzan, con la aparición de su primer molar definitivo y los cuidados que debenaplicar en las nuevas piezas dentales que los acompañarán por siempre.
Por esto la motivación de educar sobre el relevante tema de “Las Caries”.
Interviniendo de manera dinámica el curso de 32 niños de King Edward´s School para mejorar hábitos de higiene oral, alimentación y relacionarlos con la incidencia de caries en la edad de los 6 años.

IV.- DELIMITACION DEL TEMA
Las caries son unproblema de salud que afecta a gran parte de la población. Según el Minsal :
“Las enfermedades bucales son las más comunes de las enfermedades crónicas y son un importante problema de salud pública por su alta prevalencia, impacto en los individuos en la sociedad y el costo de su tratamiento.”2

V.- FUNDAMENTACION
La severidad de la caries dental va aumentando, medida a través de los dientesafectados por las caries aumentando con la edad, tanto en la dentición temporal como en la dentición definitiva.

Esto se puede basar en un fuerte aumento que se produjo en la población en la cual más del 90% presenta caries en su dentadura, por lo tanto se obliga a enseñar y educar a la comunidad sobre esta patología común. Empezando desde los pequeños para así causar consciencia en suentorno familiar principalmente.

VI.- OBETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Promocionar hábitos de vida saludable, que favorezcan la salud de los dientes.


OBJETIVOS ESPECIFICOS

Educar sobre las caries
Enseñar la Pirámide Alimenticia y su relación con la salud oral
Enseñar Diferencias entre Dieta Saludable y Dieta Cariogénica
Educar sobre importancia de la dentición a los 6 años.
EnseñarTécnica Higiene Oral Fones
Informar beneficios dentales GES 6 años a las Educadoras


VII.- PLANIFICACION DEL PROYECTO

La propuesta es mediante una charla educativa; relatar a los niños el significado de las caries, la importancia de la alimentación no cariogénica, para el cuidado y salud de los dientes.
Dar la importancia de la erupción del primer molar definitivo a la edad de los 6 años...