Juegos Cooperativos Como Recurso Para Aprendizaje Cooperativo
Páginas: 3 (640 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2012
JUEGOS COOPERATIVOS
COMO RECURSO PARA APRENDER COOPERANDO
Breve reseña para refrescar conocimiento[1]
1. Los juegos cooperativos… ¿qué son?
El juego forma parte del acontecerdiario de las y los estudiantes, es una expresión de su deseo intrínseco de aprender, de querer saber del mundo que le rodea.
El juego es una herramienta de la educación que se ha utilizado entodas las culturas y permite compartir, construir y fomentar valores de convivencia de acuerdo a lo que cada grupo humano desea reforzar.
En este taller interesa introducirle al juego cooperativo ocolaborativo como una oportunidad de potenciar al educando en el desarrollo de una cultura creativa, inclusiva, emprendedora y solidaria.
De lo que se trata es de favorecer el poder articularrelaciones sociales en una etapa formativa muy importante para la y el educando.
Si la educación favorece la capacitación y habilitación de la persona para la vida social, por lo tanto, la propuesta deljuego cooperativo adquiere mayor sentido.
Para entender mejor este tema, haremos una distinción entre la competencia y la colaboración, dos elementos que determinan el tipo de juego en que seven inmersos las/los educandos.
• La competencia
– Marca un orden excluyente
– No es solidaria
– Es individualista
– Es injusta
– Genera el binomio ganadores- perdedores
– Hace que en la consecución del objetivo de ganar, impide al otro conseguirlo. Busca superar a otros.
Uno se salva, otro se ahoga…
• La cooperación
–Genera un orden alternativo incluyente
– Es solidaria
– Es colaborativa
– Es más justa
– El logro depende de que los demás logren sus objetivos
– Busca superar desafíos yobstáculos.
Ambos se salvan…
El juego cooperativo incorpora:
• La afirmación de la cooperación
• Involucra a todas y todos
• Afirma y potencia la creatividad
•...
COMO RECURSO PARA APRENDER COOPERANDO
Breve reseña para refrescar conocimiento[1]
1. Los juegos cooperativos… ¿qué son?
El juego forma parte del acontecerdiario de las y los estudiantes, es una expresión de su deseo intrínseco de aprender, de querer saber del mundo que le rodea.
El juego es una herramienta de la educación que se ha utilizado entodas las culturas y permite compartir, construir y fomentar valores de convivencia de acuerdo a lo que cada grupo humano desea reforzar.
En este taller interesa introducirle al juego cooperativo ocolaborativo como una oportunidad de potenciar al educando en el desarrollo de una cultura creativa, inclusiva, emprendedora y solidaria.
De lo que se trata es de favorecer el poder articularrelaciones sociales en una etapa formativa muy importante para la y el educando.
Si la educación favorece la capacitación y habilitación de la persona para la vida social, por lo tanto, la propuesta deljuego cooperativo adquiere mayor sentido.
Para entender mejor este tema, haremos una distinción entre la competencia y la colaboración, dos elementos que determinan el tipo de juego en que seven inmersos las/los educandos.
• La competencia
– Marca un orden excluyente
– No es solidaria
– Es individualista
– Es injusta
– Genera el binomio ganadores- perdedores
– Hace que en la consecución del objetivo de ganar, impide al otro conseguirlo. Busca superar a otros.
Uno se salva, otro se ahoga…
• La cooperación
–Genera un orden alternativo incluyente
– Es solidaria
– Es colaborativa
– Es más justa
– El logro depende de que los demás logren sus objetivos
– Busca superar desafíos yobstáculos.
Ambos se salvan…
El juego cooperativo incorpora:
• La afirmación de la cooperación
• Involucra a todas y todos
• Afirma y potencia la creatividad
•...
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