LA ATENCION

UPAV
UNIVERSIDAD POPULAR
AUTONOMA VERACRUZANA

MINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECT

DOCENTE: MTRA. ISABEL DIONISIO
REYES.

LA ATENCION

Diversos autores la definen

comoun proceso, y señalan
que la atención presenta
fases entre las que podemos
destacar la fase de
orientación, selección y
sostenimiento de la misma.
(Ardila, 1979; Celada , 1989;
Cerdá, 1982;Luria. 1986;
Taylor, 1991).

Reategui (1999)
señala que la atención
es un proceso
discriminativo y
complejo que
acompaña todo el
procesamiento
cognitivo, además es
el responsable de
filtrarinformación e ir
asignando los
recursos para permitir
la adaptación interna
del organismo en
relación a las
demandas externas.

Otros autores consideran que la

atención es un mecanismo, vaa
poner en marcha a los procesos que
intervienen en el procesamiento de
la información, participa y facilita el
trabajo de todos los procesos
cognitivos, regulando y ejerciendo un
control sobreellos (García, 1997;
Rosselló, 1998; Ruiz-Vargas, 1987).

Para Rubinstein (1982) la
atención modifica la
estructura de los procesos
psicológicos, haciendo que
estos aparezcan comoactividades orientadas a
ciertos objetos, lo que se
produce de acuerdo al
contenido de las actividades
planteadas que guían el
desarrollo de los procesos
psíquicos, siendo la atención
una faceta de losprocesos
psicológicos.

CARACTERÍSTICAS DE LA

ATENCIÓN.
A pesar que no se ha llegado a
definir, la mayoría de los autores
nos ofrecen una descripción o nos
hablan de sus características. Sibien fenomenológicamente la
orientación seleccionadora es
considerada como la característica
principal de la atención (Kahneman,
1973; Rubenstein, 1982; Rosselló,
1998), presenta además otrascaracterísticas entre las que
destacan:

La Concentración.


Se denomina concentración a la inhibición de la información

irrelevante y la focalización de la información relevante, con...