LA CIENCIA DE LA PRICOLOGÍA

LA CIENCIA DE LA PRICOLOGÍA
L a mayoría de los psicólogos contemporáneos estarían de acuerdo en que la psicología es la ciencia de la conducta y los procesos mentales, pero esta definición no profundiza. Los psicólogos Pretenden explicar cómo percibimos, aprendemos, recordamos, resolvemos problemas, nos comunicamos, sentimos y nos relacionamos con otras personas.
Campos de la psicologíaPsicología del desarrollo
Psicología fisiológica
Psicología experimental
Psicología de la personalidad
Psicología clínica y consejería
Psicología social
Psicología industrial y organizacional
La psicología como ciencia
La ciencia suele definirse por la forma de investigar más que por el objeto de investigación, de manera que los procesos científicos son esencialmente iguales en todas lasciencias de la naturaleza. Un estudio puede decirse que es científico cuando utiliza el método hipotético-deductivo. Hablar de método científico es hablar del método hipotéticodeductivo.
Los psicólogos usan el método científico para describir, entender, predecir y, a la larga, obtener cierto grado de control sobre lo que estudian.
El desarrollo de la psicología
Desde la época de Platón yAristóteles, la gente se ha preguntado acerca de la conducta humana y los procesos mentales.
Escuelas
La historia de la Psicología puede dividirse en tres etapas: el surgimiento de la ciencia de la mente, las décadas conductistas y la revolución cognoscitiva
Wundt y Titchener: Voluntarismo y Estructuralismo, Wundt fundó en primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig en Alemania. Sacó ala psicología del campo de la Filosofía para ubicarla en el mundo de la ciencia.
Titchener descompuso la conciencia en tres elementos básicos: sensaciones físicas (lo que vemos), sentimientos (nos gusten o desagraden) e imágenes (recuerdos).
William james: Funcionalismo. Los funcionalistas trataban de averiguar de qué manera el pensamiento, la percepción y lo hábitos sirven como instrumentospsicológicos para la adaptación humana.
Sigmund Freud: Psicología Psicodinámica. Freud estaba fascinado por el sistema nervioso central .En contraste, Freud veía al inconsciente como un caldero dinámico de primitivas pulsiones sexuales y agresivas, deseos prohibidos, temores y deseos indescriptibles y recuerdos infantiles traumáticos. Aunque reprimidos(o escondidos para la conciencia), losimpulsos inconscientes presionan sobre la mente consciente y encuentran expresión de forma disfrazada o alterada, lo que incluye sueños, peculiaridades, lapsus, síntomas de enfermedad mental. Para descubrir el inconsciente, Freud desarrollo una técnica, el psicoanálisis, en la cual el paciente se recuesta sobre un diván, cuenta sus sueños y dice cualquier cosa que le venga a la mente (asociaciónlibre).
John Watson: Conductismo. Para Watson, la psicología era el estudio de la conducta observable y mensurable, y nada más.
Skinner: Revisión del conductismo. Skinner agregó un nuevo elemento al repertorio conductista: el reforzamiento. Recompensaba a sus sujetos por comportarse en la forma en que él deseaba que lo hicieran.
La revolución cognitiva
Loa precursores: la Gestalt y la psicologíahumanista. No todos los psicólogos aceptaban las doctrinas habían aceptado las doctrinas conductistas. La psicología de Gestalt y la psicología humanista fueron dos escuelas que prepararon el camino para la revolución cognoscitiva. La psicología de la Gestalt, significa ´´todo´´ o ´´forma´´. Durante el mismo periodo, el psicólogo estadounidense Abraham Maslow desarrollo una aproximación másholista a la psicología, en la cual los sentimientos y los anhelos desempeñaban un papel clave. Maslow se refirió a la psicología humanista.
El auge de la psicología cognoscitiva
La psicología cognoscitiva es el estudio de nuestros procesos mentales en el sentido más amplio: pensamiento, sentimientos, aprendizaje, recuerdos, toma de decisiones y juicios, entre otros. Los psicólogos cognoscitivos...