la dicotomía

1. La dicotomía “lengua-habla” de Saussure es exactamente la misma que la dicotomía “competencia-actuación” de Chomsky, y la misma que la dicotomía “lengua E-lengua I”.
FALSO.
La dicotomía “lengua-habla” de Saussure, separa lo esencial de lo que es individual, de lo que es accesorio y accidental. La lengua no es una función del sujeto hablante, es el producto que el sujeto registra pasivamente.El habla es, por el contrario, un acto individual de voluntad y de inteligencia, en el que conviene distinguir: combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el código de la lengua con vistas a expresar su pensamiento personal y el mecanicismo psicofísico que le permite exteriorizar esas combinaciones.
La dicotomía actuación-competencia que para Chomsky permite distinguir la conductalingüística real y observable en contraste con el sistema interno de conocimiento que subyace a ella. Chomsky asume explícitamente que la competencia es una facultad idealizada, que resulta de abstraer los juicios de un hablante-oyente ideal de una comunidad lingüística completamente homogénea, al que no le afectan condiciones irrelevantes para la gramática como limitaciones de memoria, distracciones,errores, etc. En ese sentido, Chomsky separa la competencia, que es una capacidad idealizada, de la producción real de enunciados, que es la actuación. La dicotomía recuerda a la distinción entre lengua-habla de Saussure. Ambos pares de conceptos pretenden extraer de la masa de hechos del lenguaje una entidad sistemática, que pueda servir como objeto de estudio legítimo de la lingüística (lalengua, para Saussure; la competencia para Chomsky), a la que diferencian de otros fenómenos ligados con el lenguaje que son heterogéneos y difíciles de sistematizar (el habla y la actuación, respectivamente). Sin embargo, mientras para Chomsky la competencia es el conjunto de reglas subyacentes a las infinitas oraciones de una lengua, para Saussure la lengua coincide prácticamente con el léxico, entanto inventario “sistemático” de ítems. Es decir, la “lengua” Saussureana es una visión estática de la lengua, mientras que la de Chomsky es una visión dinámica.
Del mismo modo, Chomsky, propuso distinguir entre Lengua I-Lengua E. Distinción similar, pero no idéntica a la de competencia y el uso de la lengua. El lenguaje I en referencia al lenguaje interno, es el objeto de estudio de la teoríasintáctica, es la representación mental del conocimiento lingüístico que tiene un hablante nativo de una lengua, y es, por lo tanto, un aspecto mental. Lenguaje-E se refiere a muchas otras nociones de lo que es el lenguaje, por ejemplo: lenguaje como un ente de conocimiento o de hábitos de conducta compartidos por una comunidad. Chomsky expone que tales nociones de lo que es el lenguaje no sonútiles para el estudio del conocimiento innato del lenguaje, tales como la competencia. Incluso aun pudiendo ser sensatos, intuitivos y útiles en otras áreas de estudio. La competencia tan solo se puede estudiar si se trata la lengua como objeto mental.




2. Saussure considera que la lengua es un sistema de signos cuyas unidades mantienen dos tipos de relaciones: sintagmáticas yparadigmáticas. Por su parte, Chomsky considera que los seres humanos son capaces de establecer dos clases de juicios a su lengua: gramaticalidad y aceptabilidad.
VERDADERO.
Según Saussure, la lengua es un sistema semiótico formado por signos lingüísticos unidos. El significante (forma física o imagen acústica) y significado (concepto mental al que corresponde la imagen acústica). Las relaciones entre loselementos del sistema se realizan en dos órdenes diferentes que corresponden a las dos formas de nuestra actividad mental: el orden sintagmático y el orden paradigmático. Las relaciones sintagmáticas reflejan la linealidad del signo lingüístico, que condiciona la sucesión de todas las expresiones: los elementos se alinean uno detrás del otro en la cadena del habla (fonos, palabras, oraciones);...