LA EDUCACION PROHIBIDA
La Educación Prohibida es una película que documenta experiencias educativas no convencionales en países de América Latina y España que se propone cuestionar las lógicas dela escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo. LaEducación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto,la libertad y el aprendizaje.
Es un trabajo grande donde han realizado entrevistas a educadores, profesionales, autores padres de familia de varios países donde exponen la necesidad del crecimientoy surgimiento de nuevas formas de la educación, donde jóvenes piden la Educación y formación integral y rechazan la educación tradicional ya que se caracteriza por ser obsoletas que no considera a lanaturaleza del aprendizaje, la libertad de elegir y no se da importancia a el amor, y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo. Esta película propone cambiar las estructuras delmodelo educativo.
El documental se divide en 10 episodios temáticos que abordan diversos aspectos de las prácticas educativas en el contexto escolar y fuera de él. Además, el contenido de la obra secomplementa por animaciones que ilustran cada episodio y por un relato que recorre toda la película.
La crítica recae sobre un sistema que, más que educativo, es de adiestramiento además es unaherramienta para formar trabajadores útiles al sistema, en la intención de mantener la estructura social vigente. Los métodos alternativos, frente a esto, buscan que el estudiante asuma la responsabilidad dequién es, promoviendo una educación basada en la creatividad y el conocimiento de las emociones, de forma que cada individuo elija su propio destino. Es importante la renovación de las técnicas de...
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