la escolastica y la pratistica

LA PATRÍSTICA Y LA
ESCOLÁSTICA

 La patrística intenta construir una síntesis filosófica entre religión y
filosofía. Los primeros son los padres griegos de Oriente.
Reinterpretan la filosofía dePlatón de la siguiente manera:
 El Uno, la fuente de todo conocer y de todo ser. Es Dios, el ser
supremo, omnipotente y omnisciente.
 El Nous es el intelecto de Dios con sus ideas conforme a lascuales
Dios crea el mundo y provee lo necesario para sus criaturas.
 El Ser. Es aquí el Verbo, el Logos, luego, el Hijo, Jesucristo.
 El Alma. Son Jesucristo y el Espíritu Santo. Alma del mundo puestoque ilumina el caos y el mal del mundo.

• El cristianismo es una religión y una pedagogía,
una forma de conducir al hombre a la verdad, y
de enseñarle verdades relativas a Dios, al
mundo, y alhombre.
• La Patrística o doctrina de los Padres de la
iglesia acoge todo el pensamiento cristiano del
siglo II al VI.

 Instrucción primaria, en que el párvulo aprendía a
leer , escribir y contar.
Instrucción 2enciclopedica”. Las sietes disciplinas
que constituían la antigua “encyclos paidea” y
preparan la educación filosófica.
 Filosofía. Es la base principal del saber del hombre.
Clementesostiene que Dios, por medio de la
iluminación del Logos ha anticipado la verdad a los
griegos en la filosofía, como preparación para la fe.

 El sistema escolástico se conforma plenamente
en
el
sigloXIII.
Principios
de
autoridad
y
razón.
El estudio de un texto de la sagrada escritura, se
iniciaba con la lectura comentada del maestro en
su perspectiva filológica, gramatical, semántica,
etc. Se fijabaen la letra y en el sentido que los
Santos
Padres
habían
expresado.
A la lección seguía la Cuestión y la Disputación .

 La Cuestión consistía en preguntas y
respuestas de los alumnos y del maestrosobre
el texto, tenía un doble objetivo, la comprensión
de los núcleos claves y el ejercicio en la
discusión o contrastes de pareceres (método
dialéctico).

La Disputación consistía en ordenar...