La investigacion cietifica
Páginas: 7 (1723 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
FACULTAD DE CIENCIAS ECÓNOMICAS Y SOCIALES
CATEDRA - SEMINARIO
LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Bachilleres:
Fernández Marlin I.: C.I: V-11.905.131
Rodríguez Luis A.: C.I: V-14.362.242
Barcelona, Octubre 2010
INDICE
CONTENIDOPAG.
Introducción 3
El Conocimiento 4
Tipos de Conocimiento 4
Relacion Sujeto – Objeto 4
La Ciencia5 Tipos de la Ciencia 5
Elección del Tema5
El Titulo de la Investigación 5
El Anteproyecto y el Proyecto 6
Conclusiones 7
Bibliografía 8
INTRODUCCIÓN
El conocimiento es el proceso en virtud del cual larealidad se refleja y reproduce en el pensamiento humano. Dicho proceso está condicionado por las leyes del devenir social y se halla indisolublemente unido a la actividad práctica, es aquél conjunto de datos sobre hechos y verdades almacenadas en una persona u otro tipo de agente, que al ser transmitido retroalimenta constantemente por medio de la información el circuito entre el conocimiento, elpensamiento y el lenguaje acelerando con esto los procesos culturales, por lo que el desarrollo de las nuevas tecnologías para la difusión de la información concluirá en un aumento del conocimiento, ampliando así las posibilidades del pensamiento humano y la cultura.
Por otro lado, la ciencia es el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, es el cuerpo organizado de conocimiento obtenidoa través de este proceso.
El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza.
En la elección del tema se debe determinar con con claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar y en el titulo de la investigación se debe presentar una idea clara yprecisa del problema.
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento es más que nada, un proceso, no un acto único o algo que se alcanza bruscamente y de una vez; y es un proceso no solo desde el punto de vista histórico; si no que también lo es en lo que respecta a cada caso particular, a cada descubrimiento, teoría o hipótesis que se elabore.
Este proceso, en que ha estado permanentemente inmerso el actode conocer, ha pasado por diferentes fases, cada una de las cuales históricamente tuvo prevalencia en un momento determinado, sin que esto signifique que actualmente carezcan de vigencia, al contrario, siguen proporcionando respuestas a muchas de nuestras interrogantes.
TIPOS DE CONOCIMIENTO
* Conocimiento vulgar o popular - Estos son los conocimientos que se adquieren empiricamente, esdecir con las vivencias del dia a dia.
* Por el metodo de la experiencia personal: Por esta vía el hombre encuentra solución a los problemas, en base a la experiencia que pueda poseer sobre el comportamiento de determinados hechos o situaciones.
* Ponocimiento por el metodo de autoridad: En este caso el conocimiento viene dado mediante creencias establecidas, las cuales no se...
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
FACULTAD DE CIENCIAS ECÓNOMICAS Y SOCIALES
CATEDRA - SEMINARIO
LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Bachilleres:
Fernández Marlin I.: C.I: V-11.905.131
Rodríguez Luis A.: C.I: V-14.362.242
Barcelona, Octubre 2010
INDICE
CONTENIDOPAG.
Introducción 3
El Conocimiento 4
Tipos de Conocimiento 4
Relacion Sujeto – Objeto 4
La Ciencia5 Tipos de la Ciencia 5
Elección del Tema5
El Titulo de la Investigación 5
El Anteproyecto y el Proyecto 6
Conclusiones 7
Bibliografía 8
INTRODUCCIÓN
El conocimiento es el proceso en virtud del cual larealidad se refleja y reproduce en el pensamiento humano. Dicho proceso está condicionado por las leyes del devenir social y se halla indisolublemente unido a la actividad práctica, es aquél conjunto de datos sobre hechos y verdades almacenadas en una persona u otro tipo de agente, que al ser transmitido retroalimenta constantemente por medio de la información el circuito entre el conocimiento, elpensamiento y el lenguaje acelerando con esto los procesos culturales, por lo que el desarrollo de las nuevas tecnologías para la difusión de la información concluirá en un aumento del conocimiento, ampliando así las posibilidades del pensamiento humano y la cultura.
Por otro lado, la ciencia es el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, es el cuerpo organizado de conocimiento obtenidoa través de este proceso.
El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza.
En la elección del tema se debe determinar con con claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar y en el titulo de la investigación se debe presentar una idea clara yprecisa del problema.
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento es más que nada, un proceso, no un acto único o algo que se alcanza bruscamente y de una vez; y es un proceso no solo desde el punto de vista histórico; si no que también lo es en lo que respecta a cada caso particular, a cada descubrimiento, teoría o hipótesis que se elabore.
Este proceso, en que ha estado permanentemente inmerso el actode conocer, ha pasado por diferentes fases, cada una de las cuales históricamente tuvo prevalencia en un momento determinado, sin que esto signifique que actualmente carezcan de vigencia, al contrario, siguen proporcionando respuestas a muchas de nuestras interrogantes.
TIPOS DE CONOCIMIENTO
* Conocimiento vulgar o popular - Estos son los conocimientos que se adquieren empiricamente, esdecir con las vivencias del dia a dia.
* Por el metodo de la experiencia personal: Por esta vía el hombre encuentra solución a los problemas, en base a la experiencia que pueda poseer sobre el comportamiento de determinados hechos o situaciones.
* Ponocimiento por el metodo de autoridad: En este caso el conocimiento viene dado mediante creencias establecidas, las cuales no se...
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