La Salud

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 65
“Josefa Ortiz de Domínguez”

Nombre: Santoyo Escalante Armando

Grupo y Grado: 3-DM

Maestra: Ing. María Jackeline RodríguezMateria: Biología

Practica N° 3
El Microscopio

Hipótesis:
El uso del microscopio en el área de la investigación es de gran importancia ya que nos permite observar pequeños microorganismosque el ojo humano no puede identificar a simple vista.

Conocimientos previos:
El primer microscopio compuesto fue desarrollado por Robert Hooke
Objetivo general:
Conocer las partes delmicroscopio y como se utilizan cada una de ellas
Material:
* Microscopio óptico
* Aceite de inmersión, papel absorbente para óptica o papel filtro.
Desarrollo:
Acercar al máximo la lente delobjetivo a la preparación, mirando, ahora sí, a través de los oculares.
La imagen debería estar ya casi enfocada y suele ser suficiente con mover un poco el micrométrico para lograr el enfoque fino.
Notocar las lentes con las manos. Si se ensucian, limpiarlas muy suavemente con un papel de filtro, no dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está utilizando el microscopio.
No cambiarnunca de objetivo agarrándolo por el tubo del mismo ni hacerlo mientras se está observando a través del ocular.
Resultado:
Con la ayuda de los diferentes tipos de aumentó podemos observarmicroorganismos bacteriales.
Conclusión:
El ojo humano no distingue objetos a menos de 50 micras ni consigue resolver dos líneas separadas a menos de 100 micras. Para observar elementos tan pequeños esnecesario disponer de lentes de aumento. Estas lentes se conocen desde tiempos de Arquímedes, pero la óptica como disciplina se comenzó a desarrollar en el siglo XIII, obteniendo lentes poderosos como paraobservar bacterias, hongos y protozoos.

Actividad del libro pág. 24

1. Las partes que están formadas por un tubo con dos lentes localizadas en su interior se llaman:

Objetivos

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