La sensaci n

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
LA
SENSACIÓN

¿QUÉ ES LA SENSACIÓN?
Impresión que los estímulos externos producen en
la conciencia y que es recogida por medio de alguno
de los sentidos.
Impresión o emoción que produce unacontecimiento importante o novedoso.

Un ejemplo de
sensación seria el tocar
un trozo de hielo, esta
acción produce la
sensación de frío.

 Otro ejemplo sería:
“-No te puedes
imaginar la sensación
queme produjo saber
que me habían
concedido el premio;
con ese vestido
provocarás sensación
en la fiesta"

LA PERCEPCIÓN

¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN?
Obedece a los estímulos cerebrales logrados a través delos 5
sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan una
realidad física del entorno. Es la capacidad de recibir por medio de
todos los sentidos, las imágenes, impresiones osensaciones para
conocer algo. También se puede definir como un proceso mediante el
cual una persona selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para
darle un significado a algo. Toda percepción incluyela búsqueda para
obtener y procesar cualquier información. Percibe un momento o
situación estimulando su capacidad para interpretar las cosas.

Como ya se había
mencionado la
percepción es unproceso por el cual
la información
sensorial es
organizada e
interpretada.

DIFERENCIAS ENTRE SENSACIÓN Y
PERCEPCIÓN
Un ejemplo que nos ayuda a
diferenciar sensación y percepción
es cuando un músicoejecuta una
nota en el piano, sus características
de volumen y tono son sensaciones.
Si se escuchan las primeras cuatro
notas y se reconoce que forman
parte de una tonada en particular,
se haexperimentado
un proceso perceptivo.

LAS
EMOCIONES

Una emoción es un estado
afectivo que experimentamos,
una reacción subjetiva al
ambiente que viene acompañada
de cambios orgánicos (fisiológicos
yendocrinos) de origen innato,
influidos por la experiencia. Las
emociones tienen una función
adaptativa de nuestro organismo
a lo que nos rodea. Es un estado
que sobreviene súbita y
bruscamente, en forma de...
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