La Veterinaria

Unidad Didáctica: la veterinaria de Nani Manetti. Sección: 1º A Docente

Fecha: desde……………… hasta…………………

Objetivos:

Conocer que es la veterinaria y paraque sirve.
Observar los distintos instrumentos que pueden encontrarse dentro de la misma.
Conocer e identificar las personas que trabajan en la veterinaria.

Actividades de iniciación. Fe-cha. Contenidos. Materiales didácticos por sectores de juego. Actividades de desarrollo. Fe-
cha Actividades de cierre y evaluación.
Experiencia directa:
• Mirar el video de la veterinaria.
•Visita de la veterinaria Nani Manetti al jardín.

Actividades anteriores:
• Indagación de las ideas previas: ¿Qué es una veterinaria? ¿Para qué sirve? ¿Quiénes va a la veterinaria? ¿Cómo se llama lapersona que los atiende? ¿Por qué van a la veterinaria? ¿Qué podemos encontrar en ella?
• Registro de las respuesta de los niños.
• Elaboración de preguntas para poder entrevistas a la veterinaria.
•Elaboración de un regalo para ser entregado a la veterinaria como agradecimiento de su visita.

Actividades durante el desarrollo de la experiencia:
• Realización de la entrevista elaborado porlos niños.
• Observación de loas diversos elementos traídos por la veterinarias.
• Participación y diálogo de los niños con la veterinaria.
• Agradecimiento y entrega del presente.
Actividadesposteriores:
• Confrontación de ideas previas.
• Registro de lo observado durante la experiencia.
• Dibujo de lo que más les agrado.
• Converso a acerca de lo observado.

Formación personal ysocial:
• Respeto por la diversidad de ideas.
• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
• Aceptación de normas, pautas y límites.

Prácticas del lenguaje:
• Quehaceres del hablante:pedir, preguntar, escuchar y saludar, agradecer a pares y adultos.
• Conversar sobre distintos temas.
• Relatar lo que se ha observado y escuchado.
• Verificar las anticipaciones realizadas.
•...