las plantas

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
CUED
Cuestionario de ciclos vitales y estructuras reproductoras

Asignatura: Botánica

Licenciada: Bélgica Orellana

Alumna: Vita Mariela Barahona

No. De registro: 0611-1995-00305

Sección: “U”

Fecha de entrega: 29/06/2013

Tegucigalpa-Honduras

Ciclos vitales y estructuras reproductoras
1. Compare y contraste lareproducción sexual y asexual
La reproducción asexual implica la presencia de un solo progenitor, y la descendencia que resulta es genéticamente idéntica a dicho parental; en cambio la reproducción sexual implica dos progenitores de cada sexo y da lugar a un descendiente genéticamente diferentes entre sí a los padres, que presentan una mescla de genes de cada padre.
En la reproducción asexual se producedivisión celular mediante mitosis, que es la división nuclear que da lugar a dos núcleos hijos idénticos al núcleo padre, las plantas se reproducen asexualmente de varias maneras; una de ellas es a través de vástagos adventicios, también conocidos como “chupones” que emergen de las raíces de algunas especies. En la reproducción sexual participan dos tipos de células reproductoras: espermatozoides yovocélulas. Espermatozoides (la célula reproductora masculina) fecundando una ovocélula (la célula reproductora femenina) creando un zigoto que se convierte en un embrión, que a su vez dará lugar a un organismo adulto.

2. Describa las funciones de los cuatro tipos de hojas modificadas que se pueden encontrar en una flor
Sépalos: protegen el capullo de la flor antes de que se abra. Suelenser de color verde y es la parte que primero se forma en el receptáculo, además de la más inferior.
Pétalos: son las coloridas hojas modificadas que se encargan de atraer a los polinizadores. Se forman después que el cáliz, por dentro o por encima de este, en el receptáculo.
Estambres: son las partes productoras de polen, o “masculinas” de una flor. Los estambres son los tercero en formarse, y lohacen en el interior o por encima del perianto. Cada estambre posee un filamento largo con una antera, compuesta por dos lóbulos y cuatro sacos polínicos.
Carpelos: son la parte portadora de óvulos, o “femenina” de la flor, conocidos en conjunto con el nombre de gineceo. Son los últimos en formarse, y lo hacen en el interior o por encima del androceo.

3. Describa los tipos de flores queexisten según el tipo de estructuras presentadas en ellas
Flor completa: contiene los cuatro tipos de hojas modificadas: sépalos, pétalos, estambres y carpelos.
Flor incompleta: carece de uno o más de estos tipos de hojas modificadas.
Flor hermafrodita o bisexual: también conocida como flor perfecta; posee estambres y carpelos.
Flor unisexual: también conocida como imperfecta; posee estambres ocarpelos, pero nunca ambos.

4. ¿Qué son las inflorescencias?
Disposición de las flores sobre las ramas o la extremidad del tallo; su límite está determinado por una hoja normal.

5. ¿Cuáles son las funciones de las semillas?
Protegen a los embriones vegetales de la desecación, y facilitan su supervivencia en terrenos secos.
Alimentan y protegen el embrión en desarrollo.

6. Describa elproceso de germinación
Este proceso comienza con la imbibición; un proceso pasivo en el que la semilla seca absorbe agua como una esponja. Estas semillas permanecen en estado de dormancia cuando ya puede comenzar la imbibición. Estas semillas durmientes contienen ácido abscisico u otros compuestos que impiden que se produzca la germinación; este se deteriora gradualmente en el invierno, y en laprimavera siguiente alcanza niveles muy bajos, las semillas pueden germinar. De este modo el ácido abscisico funciona como una especie de reloj que impide que la semilla germine durante los intervalos cálidos del invierno, pues las jóvenes plántulas se congelarían rápidamente. Para romper la dormancia es necesaria la presencia de temperaturas específicas o condiciones de luz relacionadas con la...