libro del estres prolongado 1

"¿Que es el bien? La ciencia. ¿Qué es el mal? La ignorancia.
El varón prudente y diestro elegirá o rechazará las cosas,
sin temer lo que rechace, ni admirar lo que elija,
si es que tiene un alma grande e invencible."
Séneca

“Cuando consigas alcanzar tus deseos
te convertirás en rey de tu propio destino”.
Josep

A mis padres,
A mi hermana,
A David,
por su cariño, paciencia y comprensión.____________________________________________________________ _

Contenidos

CONTENIDOS

1. INTRODUCCIÓN GENERAL ........................................................................... 1
1.1.Estrés: Concepto y respuesta fisiológica.............................................................. 1
Característica de los estímulos estresantes ..........................................................3
Respuesta al estrés............................................................................................. 5

1.2. El eje Hipotálamico-Pituitario-Adrenal (HPA) .................................................. 7
El núcleo paraventricular del hipotálamo (PVN)................................................ 7
La glándula hipofisaria: la secreción deACTH................................................. 11
La glándula adrenal y los glucocorticoides......................................................... 13
Regulación de la adrenal independiente de la ACTH......................................... 15
Mecanismos de retroinhibición de los glucocorticoides...................................... 16
Receptores decorticoides................................................................................ 18
Mecanismos no-genómico de los esteroides ..................................................... 19

1.3. Estrés Crónico y Adaptación........................................................................... 20

1.4. Efectos a largo plazo del estrés........................................................................ 24
Síndrome de estrés post-traumático: Disfunciones del ejeHPA........................ 26

1.5. Los glucocorticoides: su relación con la memoria y el aprendizaje.................... 27

2. HIPÓTESIS Y OBJETIVOS................................................................................ 33

3. MATERIAL Y MÉTODOS ................................................................................. 35

4. DISEÑOS EXPERIMENTALES Y RESULTADOS......................................... 41

CAPITULO I: Características de los efectos a largo plazo de una sola
exposición al estrés: comparación con los efectos del estrés crónico................ 43
I a. Introducción y objetivos.................................................................................... 45
I b. Diseño experimental yresultados....................................................................... 46
Experimento 1................................................................................................... 46

Contenidos___________________________________________________________________

Experimento 2................................................................................................... 52
I c. Discusión......................................................................................................... 59

CAPITULO II: ¿Están los glucocorticoides involucrados en los efectos
a largo plazo de una sola exposición a la IMO sobre la respuesta del eje
HPA?..................................................................................................................... 65
II a. Introducción yobjetivos................................................................................... 67
II b. Diseño experimental y resultados...................................................................... 68
Experimento 3................................................................................................. 68
Experimento 4................................................................................................. 75
Experimento...