Licenciada

ESQUEMA PARA SILABO O PROGRAMA POR ASIGNATURA

Universidad Iberoamericana

UNIBE

Mayo_ Agosto, 2008

Misión de la universidad:

Promover la excelencia académica, la investigación y la formación de profesionales altamente cualificados, capaces de generar y liderar cambios, con valores éticos necesarios para contribuir al desarrollo de la sociedad local y global.  

PRINCIPIOS DELMODELO:
□ Aprendizaje significativo
□ Autogestión del aprendizaje
□ Aprendizaje colaborativo 
EJES DEL MODELO:
□ Liderazgo y espíritu emprendedor
□ Creatividad e Innovación
□ Formación en valores
□ Formación en competencias
□ Servicio a la comunidad 

DATOS GENERALES

CARRERA (S) : Psicología Industrial

ASIGNATURA : Motivación Laboral

CÓDIGO : SII-456

SECCION : 03PRERREQUISITOS : Ninguno

CRÉDITOS : 03

HORARIO : viernes 5:00-8:00 pm.

HORAS TEÓRICAS : 45horas

HORAS PRÁCTICAS : n_a

FACILITADOR/A : Licda. Miriam Polanco, M.A

CORREO ELECTRÓNICO: Polancomiriamgmail.com

I. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Motivación Laboral tiene el propósito de ofrecerle al participante los conocimientos fundamentalesde la conducta laboral tales como:
Teorías de la motivación, desempeño y rendimiento laboral, diversidad, programas de motivación, entre otros.

II. COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN DESARROLLAR A TRAVES DE LA ASIGNATURA

• Competencias Generales
• Capacidad de análisis y reflexión
• Comunicación oral
• Capacidad de trabajo en equipo

Competencias Específica

•Conocer las diferentes teorías de la motivación laboral y realizar programas de motivacion

• Reconocer y respetar la diversidad y entender que los razonamientos psicológicos pueden variar de acuerdo a la población y al contexto

III. PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el estudiante estarán en capacidad de:
• Tener una visión amplia del rol del psicólogocomo un ente motivador
• Conocer y contrastar diferentes teorías motivacionales
• Comprender los enfoques modernos de la motivación
• Identificar la relación entre satisfacción laboral, rotación, desempeño y ausentismo
• Analizar las causas y consecuencia de la satisfacción en el trabajo
• Analizar y reflexionar sobre la inequidad percibida en la motivación de los empleados• Estimular la iniciativa de crear programas de motivación

IV. DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS

Unidad 1: Motivacion

1. Definitiones según diferentes autores

2. Historia de la motivación en la psicología industrial

3. Metáforas de la motivación

4. Importancia de la motivación

5. Clases de motivación

6. Ciclo de la motivación

Unidad 2: Teorías de la motivación

2.Teoría Maslow, Hezberg, Vroom,
2.2 Disonancia, Equidad, Reforzamiento,Evaluación Cognitiva

2.3 ERC, X-y, McClelland, Fijación de Metas,Expextativas, Teoría de la equidad de Adans

Unidad 3: Productividad y motivación

1. Productividad y motivación

2. Ausentismo y motivación

3. Rotación y motivación

4. Desempeño y motivación

5. Características biográficas(edad,sexo,estadocivil)

Unidad 4: Satisfacción laboral

4.1Antecedentes y consecuencias de la satisfacción laboral

2. Satisfacción total versus parcial

1. Formas diferentes de satisfacción e insatisfacción laboral

2. Satisfacción versus estado de ánimo y emoción

3. Temperamento y afectividad

4. Genética y satisfacción laboral

5. Consecuencias de la satisfacción en el trabajo

6. . Lamotivación y las actitudes

7. La motivación y la personalidad

Unidad 5: Equidad en el ámbito laboral

6.1 concepto de equidad y justicia
6.2 Justicia Distributiva
6.3 Justicia procedimental
6.4 Justicia de interacción
6.5 Justicia e injusticia
6.6 Percepción del candidato sobre la equidad en la selección
6.7 El candidato rechazado

Unidad 6: Diversidad en el ámbito laboral...