LOS DERECHOS HUMANOS

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular de la Educación











TRABAJO







INDICE
-¿Qué son los Derechos Humanos?
-¿Qué es la Convivencia?
-Características de los Derechos Humano
-Instituciones relacionadas con los derechos.
-Deberes. Artículos: 130, 131, 132, 133, 134,135.
-Deberes y derechos de niños, niñas y adolecentes.


















¿Qué sonlos derechos humanos?
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
Los derechos humanosuniversales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinadaforma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.
¿Qué es la convivencia?
Es la condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia que permita convivir y compartir en armonía con los demás en las diferentes situaciones de la vida.
Lasactitudes de convivencia se basan en las pautas que rigen la vida de la comunidad educativa SENA dentro y fuera de sus ambientes de aprendizaje y ellas se reflejan así:
EN LA NUESTRA VIDA DIARIA
Respetando a los miembros de la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información.
Moderando las expresiones afectivas entre aprendices, evitando situaciones que incomoden a otrosmiembros de la comunidad educativa.
Cuidando la presentación y aseo personal.
Cuidando el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás.
Reconociendo, compartiendo y construyendo conocimiento con los compañeros y demás integrantes de la comunidad educativa.
Valorando la formación como camino hacia el logro de su proyecto de vida.
Respetando las diferencias de: cultura, ideología,religión y lengua propia de cada región.
Enalteciendo y respetando los símbolos nacionales e institucionales.
En los baños
Utilizar el baño respectivo y de manera individual.
Dar buen uso a los implementos y/o elementos existentes en las unidades sanitarias
Mantener el aseo en las paredes, sanitarios, duchas, pisos, puertas, ventanas y espejos de los baños.
Hacer uso racional de los recursos existentesDepositar los desechos en las papeleras o lugares dispuestos para tal fin.
En la cafetería, comedores o restaurante
Lavar sus manos antes de cada comida.
Respetar el horario establecido para el servicio del consumo de alimentos.
Ingresar en orden, con ropa apropiada, carné de identificación institucional y respetar el turno.
Mantener el volumen de voz apropiado.
Dar trato cortes y respetuoso a laspersonas que prestan el servicio
Practicar normas de urbanidad en la mesa
Cuidar los cubiertos, bandejas, mesas, sillas, saleros y demás elementos.
Depositar los elementos desechables en los recipientes previstos para tal fin.
Organizar la silla y la mesa antes de retirarse.
Dejar limpio el horno microondas y demás implementos después de utilizarlos.
Depositar los residuos de acuerdo al tipo en losrecipientes provistos para tal fin.

Característica de los derechos humanos.
-Los Derechos Humanos son innatos o inherentes
Todas las personas nacemos con derechos que nos pertenecen por nuestra condición de seres humanos.

-Los derechos humanos son universales
Todas las personas: mujeres, hombres, niños y niñas tenemos derechos. Por eso no importa la raza, el sexo, la cultura o la religión...