Los pueblos de la costa atlantica

CONDICION SOCIO JURIDICA DE LAS COMUNIDADES DE LA COSTA CARIBE NICARAGUESE.
Con el presente ensayo, quiero dar a conocer las condiciones sociales y jurídicas que actualmente presentan las comunidades y pueblos indígenas afrodecendientes de la costa caribe de Nicaragua, estos pueblos que actualmente luchan por su reconocimiento, y sus derechos dentro la cultura nicaragüense. Es de sumaimportancia que conozcamos la situación que enfrentan estas comunidades, las cuales muchas de ellos se quejan por el olvido de parte de la sociedad, gobierno u otros organismos destinados a promover el desarrollo de los pueblos. La costa Caribe podría decirse que es uno de los territorios más importantes para el país, abarca aproximadamente el 46% del territorio nacional y el 53% de los recursos naturalesde todo el país se encuentran en ella, está dividida en dos: la Región Autónoma Atlántico Norte (RAAN) y la Región Autónoma Atlántico Sur (RAAS). Y dentro de estas dos habitan las comunidades afrodecendientes y las diferentes etnias que le dan vida a la historia de la costa Caribe de Nicaragua, y son la etnia creole, miskito, sumo mayagna, garífuna, mestizo y rama. Estas etnias se amparan yreclaman sus derechos bajo el estatuto de autonomía dictado el 30 de octubre de 1987, este sistema o forma de gobierno, jurídico, político, administrativo, económico pretende descentralizar las regiones dentro de la unidad del Estado nicaragüense, establece las atribuciones propias de las Regiones Autónomas de la Costa Atlántica de Nicaragua, de sus órganos de administración, los derechos ydeberes que corresponden a sus habitantes para el ejercicio efectivo de los derechos históricos de los pueblos indígenas y comunidades étnicas de la Costa Atlántica de Nicaragua, consignadas en la Constitución Política de la República de Nicaragua, la Ley 28 y demás leyes de la República. Régimen que desde la fecha hasta épocas actuales no ha logrado el objetivo esperado para los pueblos indígenas de laregión, ha tenido avances, en el sector educativo por ejemplo, mediante el programa de educación SEAR programa que consiste en recuperar el leguaje autóctono de las etnias y recibir educación en la misma lengua para conservar nuestra cultura, programas como este y organizaciones no gubernamentales se esfuerzan por promover en muchas de nuestras comunidades la práctica de su idioma nato, idiomasque están siendo reemplazados por el ingles creole o español. Por ejemplo la etnia mestiza es la mayor población en la región que su lenguaje a practicar es el español, la etnia miskita ocupa la segunda población mayor con su propia lengua, los creoles en tercer lugar con su ingles creole, pero etnias como los mayagnas, garífunas y ramas se encuentran en situación crítica con respecto al uso de supropia lengua. El régimen autonómico no solamente da la oportunidad de rescatar las lengua de la región también brinda la oportunidad de que cada pueblo y comunidad étnica pueda delimitar su territorio, derecho que fue consignado en los tratados internacionales de Inglaterra y Nicaragua tales como el Tratado de Managua de 1860 y el Tratado de Harrison-Altamirano de 1905. Este derecho a la tierraes reconocido en la Constitución Política de Nicaragua de 1987.

El estatuto de autonomía para las regiones autónomas, se logro después de muchos años de lucha de los pueblos indígenas por su reconocimiento en 1987, antes de esta época ninguna de las constituciones políticas del país hacia referencia a los pueblos indígenas, dejando estos totalmente excluidos, del marco político, jurídico,económico y social. Los gobiernos centrales anteriores promovían actitudes discriminatoria con respecto a los pueblo indígenas con la perspectiva que estos eran inferiores al mestizo y la forma de vivir u organizarse eran atrasadas. El objetivo de esta ley es que se reconozcan las diferencias de los pueblos indígenas, y se establezca la oportunidad para la toma de decisiones con respecto a su...